発想

昨夜は高層ビルでの研修会に出ました。いろいろ気づかされることが多いです。
何をどうやってを考える。それと同じくらいなぜとどう変化したかを考える！

発想のバランスが大事ですね。

自棄

忘れ物を取りに羽田空港へ。気持ちがへこんでいてやけ食い自棄のみでもして帰ろうかと思案中、遠くから私を呼ぶ声が…
いつも技の深さをおしえていただいている先生でした。まったくの奇遇。ご縁を感じます。

深化

東京都の開祖忌法要、道院長研修会、常任理事会、大会実行委員会とかなりの時間を東京別院にて過ごしました。研修会での講義では、年々原始仏教やら釈尊のことについて気付きが増えてきているいうに思いますね。受けとるほうが深化しているのでしょうか。
その足で本部へ移動、趣向を変えて宇多津で夕食をとりました。生活はこちらのほうが便利ですね。
明日は夏の行事について諸会議をこなします。

解決

今日の演武会。白帯の二人はこそこそとヒントを出しあっている。時には間違えたヒントもあるけれど正解を見つけて最後まで完了。問題解決能力が高まりました。しかも調和力！

進行

五時間超の会議を経て、９時半の特急にギリギリ滑り込みセーフで東京に戻りつつあります。それにしても職員の方には山門まで見送っていただいたり、駅まで送っていただいた委員のかたなど、とてもありがたい限りです。
中学校武道授業の研究テーマは二つにしました。内容は、意欲関心は具体的な態度の変化に現れるか？どのような切り口で護身の技を学べて、技から何を学べたか、の二つです。少林寺拳法らしい展開をしたいと思います。私の役割は全体のファシリテーターとして関わるのと目に見える教材をつくることです。