「ミューズ林田ピアノ教室」「の林田です。
Welcome。。。。。。。。。。。。。。。。。。
年中さん後半からスタートしたＫ君。
小さい時から理解力もあり、
宿題のノートや練習もきちんとこなしてくれます！
年齢の割にも進みも早く、
その分音も増え・リズムも複雑になり・曲も長くなります。
ステキな曲が弾ける様になると、
内容も複雑になって来ます。
スタート時は「真ん中のド」からでした。
（ドの音だけでも８つもあります）
ピアノには88鍵盤があります。
この鍵盤に対して「１対１」で音符があります。
つまり鍵盤１つに対して１つの音符が必要になります。
これを両手で弾くのです。
ピアノは「小さなオーケストラ」と言われます。
生楽器の中で「一番音が多い」楽器ですので、
その分、楽譜も複雑になるのです。
両手で弾くピアノの難しさは例えば。
◆上段は
上段「右手の中央ド」と下段「左手の１つ低いド」です。
両手で弾きますので、
２段で１セットとして読譜します↓
◆上段「右手で１つ高いド～２つ高いド」まで弾く。
下段「左手で中央ド～１つ高いド」まで弾く。
２段１セットで、両手で弾きます↓
この様に「ドの音」だけでもこれだけ多くなり、
それを弾くピアノの「ポジション」も覚える必要があります。
これにリズム計算も加わり？
「小さなオーケストラ」であるピアノは、
作曲家が一番多く作曲した楽器でもあります。
進みの早いＫ君もこれらに加え
曲の構成やフレージングの事など、
練習範囲は広がります。
対面レッスンではより「細かい」内容を
実際に「弾いて聴かせる事」が出来ますが、
オンラインでは
この「実際弾く時の細かい技術」の伝え方が、
やはり難しいのです。
でもK君は、
オンラインも対面レッスンにも
「良く反応」し「良く理解」して進んでくれます。
コロナ禍が続く現状では
「今、出来る事」を精一杯に。
それしかありません！！
対面とオンラインとの「組み合わせレッスン」では
ご家庭の協力が不可欠です。
その分「おうち時間」で
お子さんとのコミュニケーションも
増えてほしいですね・・💛
。。。。Let's Try !。。。。。。。。。。
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