「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。
Welcome。。。。。。。。。。。。。。。。。。
年中さんの後半から
通って下さるI君。
２年生になった自覚も、
随分出て来て来ました。
音も増えて
リズムも複雑になっています。
ピアノは好きで
「弾き」たいけど、
楽譜は難しくて
なかなか弾けない・・？
どの生徒さんも
必ず 突き当たる「壁」です！
＊生徒さんの
発達状況（体と精神面）。
＊生徒さんの
性格や理解の思考回路。
それぞれの生徒さんの
理解する時の「思考回路」は、
本当に１人１人違います！
それに加えて
本来持っている、
「個性」が加わります。
これらの
組み合わせの分だけ、
頭の「思考回路」には、
違いが出て来るのです。
それでもやはり
「自分の頭」で考えて、
「自分の手」で書く。
この一連の練習は、
不可欠だと思っています↓
現状の
日常生活では、
タブレットやスマホが
当たり前です。
ですが
自分で「書く」為には、
「考える」必要が
必然的に出て来ます。
そして
手で書いたイメージは、
弾く時にも
頭の中に残っています。
T君の
レッスンバックは、
とても大きいのです↓
この大きい
レッスンバック全部に、
”がんばりましたシール”を
貼りりたいのです💛
”がんばりましたシール”は、
３才半～年長さんまでにしていますが。。
T君は
ポケモンカードも、
夢中で
「集める」ているので、
バック全部を
「シール」にするのが目標なのです↓
どんな形でも
「目標」があるのは、
動機付けになりますので。
応援しています💛♡♡
レッスンバッグを
全部埋めるには、
まだまだ足りないので、
沢山練習してシール集めよう♡
がんばってね♪
。。。。Good Luck ! 。。。。。。。。。
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