４月９日・Ⅱ

水曜日は里恵の国語の授業。
しかし今までの主力の面々は高校生の部屋へと移り、隼人の現代文の授業と俺の古典の授業に分かれていく。
寂しくなったぶん、新しい顔ぶれが増えている。
今日の問題は俺が選んだ・・・平成17年度奈良県入試問題。
新顔の中２にはきついだろうが、このレベルを下げる気はない。

俺の英語の授業は昼間にやった立教大学を用意していたが、新しい講師の風間が来てくれたので中止。
明日は各高校で試験だ。
顔見世興行の意味合いもあり、今日のところは分からない質問に答えるだけにする。
俺はつれずれなるがままに、高校生の教室と中学生の教室を行ったり来たりしている。

新しい顔ぶれになろうと里恵は里恵であり、今までのように歓声や笑い声で渦巻いている。
そのなかには初見参、里歩（津高１年）の弟の拓夢がいる。
里歩が里恵の授業を受けなかったとしたら、到底津高合格の目はなかった。
受験の趨勢を決めるのは国語。
国語以外の４教科を固めて、国語でいかに失点を防ぐか・・・それが里歩の津高合格への戦略だった。
その里歩が高校生の部屋に場所を移し、代わりに弟が座っている。
里恵もまた感慨を感じているはず。
それにしても、廊下にまで響く嬌声・・・塾を生業として20年以上の俺が圧倒されるよ。

良幸（津西１年）がごそごそ三角比なんぞをやっている。
ったく・・・英語の句と節のプリントをさせる。

真奈（津高１年）が二次関数の最大最小の問題を持ってくる。
ったく・・・古典の動詞の活用を、それに続く助動詞と結びつけながら説明していく。

「高校生の授業の日は決まりましたか」と由梨佳。
まだ決めてはいない。
「親からは『高校生になって、なんで毎日のように塾に行くんだ』って言われるんですよ」
そりゃ、えらいこっちゃ。
ならば即興で、・・・「木曜日が数学、・・・英語は月曜日にしよか、あとは暫時。化学に現代文、古典なんかは後回しや。クラブをしない場合は学校帰りに授業する手もあるけど、高校に入った早々にクラブをするなとも言えへんしな」

高校に進学した生徒９人のうち７人が塾に残ってくれた。
再び３年後の「約束の地」を目指し、勝負をさせてもらえる。
心の底から感謝する次第。

４月９日・Ⅰ

午後から源氏物語の「野分」
源氏の息子の夕霧が偶然、紫の上を見てしまうシーンだ。
解説後に2003年度立教大学の英語。
時計時間と事象時間の違いについての英文。
さすが現代社会学部の問題、しかしこの類の英文が健介は苦手なのだ。