いろいろと試してみるよ

午後の英検の諮問試験・・・中２のあんな。

中２にすれば、かなりきつい諮問試験となる。ほとんどが未知の英単語、半分ずつでもいいから進めてほしい。

本棚のこっち側・・・向こう側は誰もいない。そろそろ引っ越しを始めなくっちゃ。

英単語３枚目の解説。華奈は高田６年の３年でもあり英単語のストックは多い。やはり中２の礼意はあんな同様に厳しい・・・ここで少し実験をしてみることにした。北野ドクター在籍時の奈良高方式だ。結果は明日の授業で分かるはず。

英語色に染まってきたなあ

英語の授業の後、自分で記述の答案を書いた生徒が答案を持参。添削が始まる。

蓮（津西２年）・・・

遼太（津２年）・・・

 

今日は寝過ごす・・・先週までは高校入試もあり、土日は午前９時には来ていたが、入試も終わった今。少しだけ緩む・・・というか、昨夜甚ちゃんが来てくれて飲み始めた。その酔いも残っていて塾に来たのは昼過ぎ。

英検の英単語を覚えている女の子たちが３人。

 

明日実施の英検の授業のプリントを用意した。出席者は取りにくるように。まあ、明日、１時間ほど早く来て解いてもいいけど。

急遽、出前授業のオファー

寺岡（三重大学医学部２年）の授業。

俺は延々と諮問試験が続く。

乃彩（セントヨゼフ５年）の英単語。

アンナの英検２級の英単語。

そして２階で高３の英語・・・滋賀大学のグレタ・トゥーンベリから三重大学へシフト・・・古色蒼然とした環境論。2012年の三重大学と2020年の滋賀大学、テーマは同じ「環境論」だが切口が見事に違うねえ。

 

学習塾「ANS」の勉チャンが、ウチの新高１に午前中５日間で授業をしてみたいとのオファー。テーマはハナっから高１数学の中で最も苦手に陥りやすいエリア、ここに絞っての５日間。こりゃ理系志望の生徒がいいかな。

期間だが、月～金の５日間として来週は急だし、再来週は連休がある。開催するとすれば28日～4月1日かな。まずは新高１の意見を聞いてみたい。