上がったり下がったり

中２には過去の附属中学の実力試験をさせてみる。やっぱり教科書以外の英語に慣れていないために悲惨な点数となる。

例年のことだが、中２のこの時期には過去の実力試験や英検の問題集をさせながら総合的な力をつけさせようとしている。ゆっくりと解説した後で英単語の諮問試験のプリントを渡す。このプリントは文法事項を理解できるように工夫している。これをこなしながら実力をつけていく。うまくはまったのは２年前の学年、このプリントの諮問試験を延々とさせることで中３に進級する前に英検２級合格者が３人出た。

中２には強制はしないと伝えた、これも例年のごとく。中３ならともかく、この時期の中２にはやりたい生徒だけがすればいいとも思っている。つまりは自由参加ということだが、できればして欲しいけどな。

中２は実力試験を解いてる間に２階で高３に授業。俺の授業が終わると泰輝（32期生・三重大学工学部２年）の高校生の物理基礎と高２物理が始まる。

俺は３階へ。

問題解説、続いて諮問試験の英単語の解説である。

今年の大学入試一発目はうまくいかなかった。これで化学１教科から３教科にもつれ込むことになった。

再び諮問試験を積み重ねる

昨夜の平岡（三重大学医学部１年）の授業。

俺は諮問試験。

光咲（高田Ⅱ類３年）に続いて愛（津西３年）・・・

最後の諮問試験は英汰（津３年）だった。

諮問試験をさせていて英語でしくじった生徒はほとんどいない。ただ、気分屋さん・・・ルーティンにできない生徒には効果が今イチの場合はある。空気を吸うように英単語をする・・・ずっと昔から言ってきているが、それが英語でしくじらない唯一の処方箋だ。

今日は中３の英語の苦手な生徒の調練から始まる。

午後７時から高３英語・・・私立大学の受ける生徒が参加すること。

今日も難民

11月から『花香』が開くとの噂があり、訪ねるものの休み。まあ、水曜日は定休日やったしな。

久居高校の生徒たちが自転車で通学する。その横を抜けて『らんぷ」へ。

あと半月後だ。