今日は 久しぶりに金沢の町へ
お出かけしました。
と～っても 良いお天気で
車を運転していても すごく気持ちよかったです
紅葉を求めて
あのままず～っとドライブしたい気分でしたが
そうもいかず
所用をすませて 少し早めの夕食タイム。
オムライスにしようか～
パスタにしようか～ 。。。と迷ったあげく
「第7餃子」へ。
たぶん私が最後にここへ来たのは
古いお店のときなので、10年以上ぶり？
相変わらずの人気店で
店内飲食も お持ち帰りも行列。。。
並んで食べるなんて 久しぶりに経験いたしました
今日は 時計 a clock や a telephone 等
お家にある身近なものを学習しました。
新しい手遊び歌
Five Little Monkeys Jumping On the Bed
テンポが良くて いつもPTさんたちには とても人気のお歌です。
Five little monkeys were jumpin’ on the bed.
One fell down and bumped his head "Ouch!"
Mother called a doctor and the doctor said...
とつづく長いお歌も あっという間に 覚えて一緒に歌ってしまえるのが
PTさんたちの スゴイ力です。
日本語もまだまだ吸収途中の「ＰＴさんならでは」の 柔軟な能力です。
すべてを 素直に吸収できるんですね。
今年のPTさんも と～ってもお気に召したようで
そのあとの 知育あそびでも 可愛い声で お歌を口ずさむ姿が
見られました
今日のレッスンは みんな大好きTell Meの日でした。
テキストには 水中を泳ぐエビや 魚を食べるペリカンといった
普通の絵に混ざって 空飛ぶ金魚や馬、すっごいスピードで走る
ナマケモノ等 「？？？」とクエスチョンマークが浮かぶ
イラストが入っています。
どれでもいいので、自分の好きなイラストを指さして
This is right. Because a pelican can eat fish.
「これは正しいよ。だってペリカンは魚を食べるから。」
This is wrong. Because a horse can't fly.
「これは違ってる。だって馬は飛べないから。」
と発表してもらいました。
ちょ～っと難しい表現もありましたが、いつも元気いっぱい、
チャレンジ精神が旺盛なこちらのクラス生たちは
ひるむことなく次から次へと順番待ちの手が挙がってました
間違いを恐れず発言する姿、とても頼もしかったです
レギュラーレッスン詳細は 水曜クラスレポートを
ご覧ください。
水曜クラスでもそうですが、
今回のダイアログでは ハワイ料理のポキpoke が登場
いたしました。
今後のレッスンでも ポキのレシピを リーディング教材として
読み解いていきます。
さすがに生ものは 教室で一緒に作ることはできないので
もしよろしければ テキストの英語のレシピを見ながら
お子様と一緒に作ってみてください。
スーパークラスは 助動詞can の肯定・否定・疑問文を
学習しました。
助動詞が入った文章は 三単現のｓを気にしなくていいので
楽ですね！
ライティングドリルも スラスラとできてました。
先週に引き続き 新出単語は動詞です。
study, draw, sing 等々。
ちなみにdraw は「描く」 ですが、 鉛筆など先の細いもので描くことを
意味します。
水彩画など 筆を使用して描くのは paint と別の表現に
なりますよ。
また、sing を発音する時、カタカナ発音の「シング」が
混ざっていました。
カタカナ英語や外来語に慣れている 高学年クラスの生徒達には
よくある現象なのですが
、見逃すわけにはいかないので
発音矯正を少しさせていただきました。
今後も 「ｓ」の発音は 注意してくださいね。
ターゲット表現は 三単現のｓを含んだ表現です。
とはいえ、初級クラスですので
今回は 〇〇 likes dogs. と 「like 好き」に的を絞って
学習いたしました。
アクティビティでは 生徒同士2人ずつペアになり
This is my classmate K. クラスメートのＫちゃんです。
She likes tennis and dogs. 彼女はテニスと犬が好きです。
と 紹介のしあいっこをしてもらいました。
各ペア上手に 発表してくれました。
