●モンテッソーリ教育とは●
子どもの発達段階に合わせた環境を整え、子どもの自立・自律を援助し、
子どもの全人格的成長、平和を実現する人格形成を援助します。
※モンテッソーリ教育を編み出したマリア・モンテッソーリについての記事は、
マリア・モンテッソーリを参考にしてください。
●モンテッソーリ教育を受けた有名人●
アンネ・フランク
キャサリン・グレアム（ワシントン・ポスト誌経営者）
ジェフ・ベゾス（Amazon創始者）
サーゲイ・ブリンとラリー・ページ（Google共同創立者）
クリントン夫妻
オバマ元大統領
藤井聡太棋士
他多数
●モンテッソーリ教育用語の説明●
「敏感期」
子どもが同じことにこだわったり、同じことばかりしているというのは、
「敏感期」の表れです。ある能力を獲得するために、ある特定の事柄に対して、
それにかかわる感受性が特別に敏感になる短い期間のこと。
子どもが、どんな「敏感期」にあるかを「観察」することは、とても大事なことです。
「秩序感」
おなじ順序や場所にこだわったりすること。
最初に「こうだ」と思い込んだことと違うと不安になります。
１～３歳をピークに５歳ごろから次第に消えていきます。
「お仕事」
子どもの「敏感期」に合わせて、子どもがやりたいことをとりだしたものが
「お仕事」です。モンテッソーリ教育では「遊び」と言いません。
子どもは、自分を「自立・自律」させるために働いていると考えられています。
「提示」
子どもが「お仕事」をひとりでするのを助けるため、
ゆっくりと見本を見せます。それを「提示」といいます。
「提供」という場合もあります。
「活動のサイクル」
１．自分の自由意志で選ぶ
２．選んだものに続けてかかわる
３．かかわったことに困難が生じたとき、逃げ出さないで全力で取り組む
４．全力をつくして乗り越え、成し遂げる
この過程を踏みしめると、内面から安定し、調和が取れ、積極的になり、親切になり、
従順になる、など奥底にあった善さがあふれてきて、人格的にひとまわり成長したとか、
自立の程度が増した、という印象を人に与えます。
それを、「子どもが変わった」とも言います。
また、「集中現象」の後、子どもが「正常化」したとも言います。
子どもが好ましくない状態（暴れる、落ち着きがないなど）のときを「逸脱」とも言います。
「トイレット・ラーニング」
こちらの記事をご参照ください。
モンテッソーリ教育の「トイレット・ラーニング」
「モンテッソーリ教育の５分野」
１．日常生活の練習
(1)基本運動
(2)自己への配慮
(3)環境への配慮
(4)社交的なふるまい
(5)運動の調整
２．感覚教育
３．言語教育
４．算数教育
５．文化教育
さらに詳しく知りたい方は、モンテッソーリに関する書籍をご覧ください。日本でのモンテッソーリ協会は、以下の２つです。
①Association Montessori Internationale(AMI)
国際モンテッソーリ協会は、1929年デンマークのエルシノーラで
新教育の世界会議のあいだに創立されました。
マリアが会長、一人息子のマリオが事務局長に就任。
現在、本部は、オランダ・アムステルダムにあります。
AMI友の会
国際モンテッソーリ協会（AMI）の日本の窓口です。
Aid to Life
～子どもの自然な発達を手助けしましょう～
家庭でも直ぐに応用できる、分かりやすく、シンプルなアドバイスが掲載されています。
②日本モンテッソーリ協会(学会)
日本モンテッソーリ協会（学会）は、国際モンテッソーリ協会（AMI）によって
友好関係団体として承認され、1968年3月に発足しました。
日本学術会議の学術研究団体です。
毎年夏に学会があり、各支部では、勉強会などもありますので、
興味ある方は、お問い合わせください。モンテッソーリ教師資格をお考えの方
東京国際モンテッソーリ教師トレーニングセンター
国際モンテッソーリトレーニングセンター福岡
日本モンテッソーリ協会（JAM）認定教師養成コース
日本モンテッソーリ教育綜合研究所教師養成センター
モンテッソーリ ラ・パーチェ
どのコースも全課程を修了したのち、試験で合格した人だけが資格を取得できます。
卒業しただけでは、認められていません。ご家庭でモンテッソーリを取り入れたい方
てんしのおうちIT勉強会
当サイトでは勉強会の内容は記載していません。
正しく系統的な内容を学んでいただくためです。直接お問い合わせください。愛知県でモンテッソーリ園をお探しの方
愛知県にあるモンテッソーリ園・子どもの家
クラスの詳細・空き状況はこちら。
モンテッソーリ子どもの家アイアイ クラスのご案内
入会ご希望の方は、こちらをお読みください。Instagramはこちらへ。
モンテッソーリ子どもの家アイアイ（@kodomonoie_aiai）
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