【小５】【Ｓ組】【理科】【中嶋】
＜学習内容＞
１．月の満ち欠け
２．新演習Ｐ６４～Ｐ６７
３．もののあたたまり方
４．伝導・対流・放射
＜宿題＞
１．新演習の星座と月の単元の
トレーニングを繰り返し学習して
覚えてくること。
【小５】【１組】【国語】【谷中】
＜学習内容＞
１．三分間のこころざし
２．どっちがマッチ？
３．まぜるな危険
４．とべとべ飛行機
５．音読ドキドキ（修行編説明）
＜宿題＞
１．ｐ５７～ｐ９３よ読む。
２．音読ドキドキをし、サインをもらう
【小５】【１組】【国語】【宮本】
＜学習内容＞
１．名文素読暗唱法プリント「論語」孔子の一節の音読と意味説明
２．「論語」孔子より、孔子についての説明と春秋時代の時代背景
３．漢検ステップ５（１）（２）のテスト
＜宿題＞
１．名文素読暗唱法教材 ４「論語」を暗唱し、おうちの方のサインを頂いてくる
２．漢検ステップ５（３）（４）の予習をする
【小６】【１組】【算数】【田中】
＜学習内容＞
１．宿題チェック＆質問受付
２．計トレ１Ａ、１９Ａ 各５問５分テスト
３．計算の工夫 ひき算を先にやってしまう！
４．線分図の書き方／相当算
５．演習問題集ｐ６５ 例３とトレ３
６．算数は実験だ！ つるかめ算／表を書く！
７．演習問題集ｐ７０ 例１と例２
＜宿題＞
５月１３日（金）まで
１．計トレ ２Ａと２０Ａ
２．コアｐ３８ 分数の計算
３．コアｐ４６の３～１０ 割合
４．演習問題集ｐ５５とｐ６７の２ 割合
５．演習問題集ｐ７０のトレーニング１と２ つるかめ算 必ず表を書く
６．英語１ページすすめ
７．歴史人物６０人ｐ３２～３５ 読んで１人ずつコメントを書く
小さい人（関連人物）も書いてね。
【中１】【１組】【国語社会】【宮本】
＜学習内容＞
１．「詩」の種類・組み立て・表現技法についての確認
２．学校教科書準拠「ふしぎ」金子みゝずの表現技法と詩の解釈
３．「詩」の種類・組み立て・表現技法確認プリントテスト
＜宿題＞
１．学校ワーク（未配布教科については塾ワーク）を
学校や塾の授業で習ったところまで一通り進めてくる。
【中１】【１組】【理科】【中嶋】
＜学習内容＞
１．蒸散作用
２．テキストＰ８５～Ｐ８６
３．光合成
＜宿題＞
１．テキストＰ８６～Ｐ８７
２．（学校ワーク）学校や塾の授業で習ったところ
連休明けまでに５教科とも一通り終わらせる。
できれば２～３回繰り返す。
【中１】【２組】【国語社会】【宮本】
＜学習内容＞
１．「詩」の種類・組み立て・表現技法についての確認
２．隠喩法と擬人法を用いた例文作成演習
３．「詩」の種類・組み立て・表現技法確認プリントテスト
＜宿題＞
１．学校ワーク（未配布教科については塾ワーク）を
学校や塾の授業で習ったところまで一通り進めてくる。
【中１】【２組】【数学】【笛木】
＜学習内容＞
１．計算テスト４
２．加法・減法まとめ オリテキＰ２６例２、練習①～⑥
３．正の数と負の数の乗法 オリテキＰ３０例１
＜宿題＞
１．オリテキＰ２６練習⑦～⑰、Ｐ２７練習、Ｐ３０練習
２．（学校ワーク）学校や塾の授業で習ったところ
連休明けまでに５教科とも一通り終わらせる。
できれば２～３回繰り返す。
まだもらっていない場合には塾のワークを同じように進める。
【中１】【３組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．入門１：アルファベット
○アルファベット=カンペキ=テスト⑩
３．be動詞って何ですか？復習
○ふつうの文（平叙文）
○質問する文（疑問文）
○答え方（はい・いいえ）
○打消しの文（否定文）
４．教科書prog.1-1詳説
５．教科書prog.1-2詳説
＜宿題＞
１．（学校ワーク）授業で習ったところ
※連休明けまでに5教科ともひととおり終らせる。
※できれば２～３回終らせる。
※まだもらっていない場合には塾のワークを同じように進める。
２．（フォレスタ）１０ページまで
※ノートにやりましょう。
３．（入門）p.5・p.13～16・p.18～19の音読
○1日２回×１２日
【中１】【３組】【理科】【加藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．光合成と呼吸のしくみ
対照実験とは
べたべたするのはきみのせい！？
あーあ、さっき、ちゅうーしたみどりちゃん！！
＜宿題＞※５月１３日（金）までの宿題です
１．フォレスタｐ７１、７７、８３、８９
完璧にしてきてね。
次回テストをします。
２．フォレスタｐ９０～９３
ノートにやって○付けしてきてね
３．学校ワーク進めてね。（学校ワークない人は塾のワークを進めてね）
光合成と呼吸のところまで（塾のワークだとｐ７１～９３まで）進めてね
１ページずつ、完璧にしていってね！
【中１】【４組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．入門１：アルファベット
○アルファベット=カンペキ=テスト⑦
３．be動詞って何ですか？復習
○ふつうの文（平叙文）
○質問する文（疑問文）
○答え方（はい・いいえ）
○打消しの文（否定文）
４．教科書prog.1-1詳説
５．教科書prog.1-2詳説
＜宿題＞
１．（学校ワーク）授業で習ったところ
※連休明けまでに5教科ともひととおり終らせる。
※できれば２～３回終らせる。
※まだもらっていない場合には塾のワークを同じように進める。
２．（フォレスタ）１０ページまで
※ノートにやりましょう。
３．（入門）p.5・p.13～16・p.18～19の音読
○1日２回×１２日分
【中１】【４組】【数学】【笛木】
＜学習内容＞
１．計算テスト４
２．加法・減法まとめ オリテキＰ２６例２、練習①～⑥
３．正の数と負の数の乗法 オリテキＰ３０例１
＜宿題＞
１．オリテキＰ２６練習⑦～⑰、Ｐ２８練習、Ｐ３０練習①～⑯
２．（学校ワーク）学校や塾の授業で習ったところ
連休明けまでに５教科とも一通り終わらせる。
できれば２～３回繰り返す。
まだもらっていない場合には塾のワークを同じように進める
【中２】【３組】【数学】【鈴木】
＜学習内容＞
１．等式の変形（確認）
２．連立方程式の解法
＜宿題＞
１．オリジナルテキスト ｐ４０～４１ ｐ４４～５１
２．学校のワーク 学校や塾で習った範囲を一通り終わらせる
ワークをもらっていない場合は塾のワークを同様に進める
できたら２～３回繰り返す。
【中２】【４組】【数学】【鈴木】
＜学習内容＞
１．等式の変形（確認）
２．連立方程式の解法
＜宿題＞
１．オリジナルテキスト ｐ４０～４１ ｐ４４～５１
２．学校のワーク 学校や塾で習った範囲を一通り終わらせる
ワークをもらっていない場合は塾のワークを同様に進める
できたら２～３回繰り返す。
【中３】【１組】【社会補習】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問受付
２．マイクリアｐ８～９の２と３ 世界地理テスト（各ページ１ミスまで）
３．ナイロビ ＧＥＯｐ１８４～１８５
４．温帯の気候区３つ
５．日本の気候区６つと雨温図 ＧＥＯｐ１８～１９
６．人権思想の発達 大きな流れ３本柱
７．マグナ・カルタと市民革命２つ
＜宿題＞
５月１２日（木）まで
１．マイクリアｐ１０、ｐ９７ 世界地理・公民覚え
２．ＧＥＯ ｐ５～２３ 日本
よく見て、よく読む。イメージが大切。
大切！ おもしろ～い！→ 青ライン
わからない？質問！ → 赤ライン
３．公民の教科書を持ってくる
４．学校のワーク 習ったところひととおり終わらせる
できたら２～３回繰り返す。
＜学習内容＞
１．月の満ち欠け
２．新演習Ｐ６４～Ｐ６７
３．もののあたたまり方
４．伝導・対流・放射
＜宿題＞
１．新演習の星座と月の単元の
トレーニングを繰り返し学習して
覚えてくること。
【小５】【１組】【国語】【谷中】
＜学習内容＞
１．三分間のこころざし
２．どっちがマッチ？
３．まぜるな危険
４．とべとべ飛行機
５．音読ドキドキ（修行編説明）
＜宿題＞
１．ｐ５７～ｐ９３よ読む。
２．音読ドキドキをし、サインをもらう
【小５】【１組】【国語】【宮本】
＜学習内容＞
１．名文素読暗唱法プリント「論語」孔子の一節の音読と意味説明
２．「論語」孔子より、孔子についての説明と春秋時代の時代背景
３．漢検ステップ５（１）（２）のテスト
＜宿題＞
１．名文素読暗唱法教材 ４「論語」を暗唱し、おうちの方のサインを頂いてくる
２．漢検ステップ５（３）（４）の予習をする
【小６】【１組】【算数】【田中】
＜学習内容＞
１．宿題チェック＆質問受付
２．計トレ１Ａ、１９Ａ 各５問５分テスト
３．計算の工夫 ひき算を先にやってしまう！
４．線分図の書き方／相当算
５．演習問題集ｐ６５ 例３とトレ３
６．算数は実験だ！ つるかめ算／表を書く！
７．演習問題集ｐ７０ 例１と例２
＜宿題＞
５月１３日（金）まで
１．計トレ ２Ａと２０Ａ
２．コアｐ３８ 分数の計算
３．コアｐ４６の３～１０ 割合
４．演習問題集ｐ５５とｐ６７の２ 割合
５．演習問題集ｐ７０のトレーニング１と２ つるかめ算 必ず表を書く
６．英語１ページすすめ
７．歴史人物６０人ｐ３２～３５ 読んで１人ずつコメントを書く
小さい人（関連人物）も書いてね。
【中１】【１組】【国語社会】【宮本】
＜学習内容＞
１．「詩」の種類・組み立て・表現技法についての確認
２．学校教科書準拠「ふしぎ」金子みゝずの表現技法と詩の解釈
３．「詩」の種類・組み立て・表現技法確認プリントテスト
＜宿題＞
１．学校ワーク（未配布教科については塾ワーク）を
学校や塾の授業で習ったところまで一通り進めてくる。
【中１】【１組】【理科】【中嶋】
＜学習内容＞
１．蒸散作用
２．テキストＰ８５～Ｐ８６
３．光合成
＜宿題＞
１．テキストＰ８６～Ｐ８７
２．（学校ワーク）学校や塾の授業で習ったところ
連休明けまでに５教科とも一通り終わらせる。
できれば２～３回繰り返す。
【中１】【２組】【国語社会】【宮本】
＜学習内容＞
１．「詩」の種類・組み立て・表現技法についての確認
２．隠喩法と擬人法を用いた例文作成演習
３．「詩」の種類・組み立て・表現技法確認プリントテスト
＜宿題＞
１．学校ワーク（未配布教科については塾ワーク）を
学校や塾の授業で習ったところまで一通り進めてくる。
【中１】【２組】【数学】【笛木】
＜学習内容＞
１．計算テスト４
２．加法・減法まとめ オリテキＰ２６例２、練習①～⑥
３．正の数と負の数の乗法 オリテキＰ３０例１
＜宿題＞
１．オリテキＰ２６練習⑦～⑰、Ｐ２７練習、Ｐ３０練習
２．（学校ワーク）学校や塾の授業で習ったところ
連休明けまでに５教科とも一通り終わらせる。
できれば２～３回繰り返す。
まだもらっていない場合には塾のワークを同じように進める。
【中１】【３組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．入門１：アルファベット
○アルファベット=カンペキ=テスト⑩
３．be動詞って何ですか？復習
○ふつうの文（平叙文）
○質問する文（疑問文）
○答え方（はい・いいえ）
○打消しの文（否定文）
４．教科書prog.1-1詳説
５．教科書prog.1-2詳説
＜宿題＞
１．（学校ワーク）授業で習ったところ
※連休明けまでに5教科ともひととおり終らせる。
※できれば２～３回終らせる。
※まだもらっていない場合には塾のワークを同じように進める。
２．（フォレスタ）１０ページまで
※ノートにやりましょう。
３．（入門）p.5・p.13～16・p.18～19の音読
○1日２回×１２日
【中１】【３組】【理科】【加藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．光合成と呼吸のしくみ
対照実験とは
べたべたするのはきみのせい！？
あーあ、さっき、ちゅうーしたみどりちゃん！！
＜宿題＞※５月１３日（金）までの宿題です
１．フォレスタｐ７１、７７、８３、８９
完璧にしてきてね。
次回テストをします。
２．フォレスタｐ９０～９３
ノートにやって○付けしてきてね
３．学校ワーク進めてね。（学校ワークない人は塾のワークを進めてね）
光合成と呼吸のところまで（塾のワークだとｐ７１～９３まで）進めてね
１ページずつ、完璧にしていってね！
【中１】【４組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．入門１：アルファベット
○アルファベット=カンペキ=テスト⑦
３．be動詞って何ですか？復習
○ふつうの文（平叙文）
○質問する文（疑問文）
○答え方（はい・いいえ）
○打消しの文（否定文）
４．教科書prog.1-1詳説
５．教科書prog.1-2詳説
＜宿題＞
１．（学校ワーク）授業で習ったところ
※連休明けまでに5教科ともひととおり終らせる。
※できれば２～３回終らせる。
※まだもらっていない場合には塾のワークを同じように進める。
２．（フォレスタ）１０ページまで
※ノートにやりましょう。
３．（入門）p.5・p.13～16・p.18～19の音読
○1日２回×１２日分
【中１】【４組】【数学】【笛木】
＜学習内容＞
１．計算テスト４
２．加法・減法まとめ オリテキＰ２６例２、練習①～⑥
３．正の数と負の数の乗法 オリテキＰ３０例１
＜宿題＞
１．オリテキＰ２６練習⑦～⑰、Ｐ２８練習、Ｐ３０練習①～⑯
２．（学校ワーク）学校や塾の授業で習ったところ
連休明けまでに５教科とも一通り終わらせる。
できれば２～３回繰り返す。
まだもらっていない場合には塾のワークを同じように進める
【中２】【３組】【数学】【鈴木】
＜学習内容＞
１．等式の変形（確認）
２．連立方程式の解法
＜宿題＞
１．オリジナルテキスト ｐ４０～４１ ｐ４４～５１
２．学校のワーク 学校や塾で習った範囲を一通り終わらせる
ワークをもらっていない場合は塾のワークを同様に進める
できたら２～３回繰り返す。
【中２】【４組】【数学】【鈴木】
＜学習内容＞
１．等式の変形（確認）
２．連立方程式の解法
＜宿題＞
１．オリジナルテキスト ｐ４０～４１ ｐ４４～５１
２．学校のワーク 学校や塾で習った範囲を一通り終わらせる
ワークをもらっていない場合は塾のワークを同様に進める
できたら２～３回繰り返す。
【中３】【１組】【社会補習】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問受付
２．マイクリアｐ８～９の２と３ 世界地理テスト（各ページ１ミスまで）
３．ナイロビ ＧＥＯｐ１８４～１８５
４．温帯の気候区３つ
５．日本の気候区６つと雨温図 ＧＥＯｐ１８～１９
６．人権思想の発達 大きな流れ３本柱
７．マグナ・カルタと市民革命２つ
＜宿題＞
５月１２日（木）まで
１．マイクリアｐ１０、ｐ９７ 世界地理・公民覚え
２．ＧＥＯ ｐ５～２３ 日本
よく見て、よく読む。イメージが大切。
大切！ おもしろ～い！→ 青ライン
わからない？質問！ → 赤ライン
３．公民の教科書を持ってくる
４．学校のワーク 習ったところひととおり終わらせる
できたら２～３回繰り返す。
