－小学生－
【小５】【１組】【算数・英語】【田中】
＜学習内容＞
１．夏休みの宿題チェック
２．算数宿題チェック＆質問受付
３．多角形と角度 内角の和／外角
４．コアｐ５５の４～６ 全部できるまで
＜宿題＞
８月２５日（木）まで
１．コアｐ５４～５５ 再び 多角形と角度
２．過去問 終わらせよう！
３．夏休みの宿題をすすめよう！（新聞日記、算理社確認テスト、がんばれプリント）
８月２９日（月）まで
４．かけプリ１、２、わりプリ１、２ 直し
【小５】【２組】【算数・英語】【田中】
＜学習内容＞
１．夏休みの宿題チェック
２．算数宿題チェック＆質問受付
３．三角形と角度 内角の和／外角
４．コアｐ５４の１～３ 全部できるまで
＜宿題＞
８月２５日（木）まで
１．コアｐ５４～５５ 再び 多角形と角度
２．過去問 終わらせよう！
３．夏休みの宿題をすすめよう！（新聞日記、算理社確認テスト、がんばれプリント）
８月２９日（月）まで
４．かけプリ１、２、わりプリ１、２ 直し
【小６】【１組】【算数】【田中】
＜学習内容＞
１．夏休みの宿題チェック
２．算数宿題チェック＆質問受付
３．計トレ ４Ｂ 整数の四則混合
４．計トレ２２Ｂ 分数の四則混合 以上５問９分テスト
５．対称な図形
６．コアｐ８～９ 対象な図形
７．円と扇形の面積
８．コアｐ７７ 円の面積 本当にできるか確認
＜宿題＞
８月２５日（木）まで
１．計トレ ５Ｂと２３Ｂ
２．コアｐ８２ 面積の復習
３．歴史人物６０人ｐ７０～７１ 読んで１人ずつコメントを書く
小さい人（関連人物）も書いてね。
４．英語１ページすすめ
５．過去問 終わらせよう！
６．夏休みの宿題をすすめよう！（新聞日記、算理社確認テスト、がんばれプリント）
【小６】【２組】【算数・英語】【田中】
＜学習内容＞
１．夏休みの宿題チェック
２．算数宿題チェック＆質問受付
３．計トレ３１Ａ 小数と分数の四則混合計算 以上３問９分テスト
４．対称な図形
５．コアｐ８～９ 対象な図形
６．円と扇形の面積
７．コアｐ７７ 円の面積 本当にできるか確認
＜宿題＞
８月２５日（木）まで
１．計トレ２Ｂ、３２Ａ
２．コアｐ８２ 面積の復習
３．歴史人物６０人ｐ７０～７１ 読んで１人ずつコメントを書く
小さい人（関連人物）も書いてね。
４．英語１ページすすめ
５．過去問 終わらせよう！
６．夏休みの宿題をすすめよう！（新聞日記、算理社確認テスト、がんばれプリント）
－中学１年生－
【中１】【１・２・３・４組】【宿題できるまでがんばる講座】【加藤、小林、坂江、桧山、笛木】
＜授業内容＞
１. 漢字ステップ14 練習
２. 夏の宿題チェック
３．学校の宿題を終わらせてしまおう！
４・塾の宿題を進めてしまおう！
＜宿題＞
特にありません。どのクラスも静かに進めていました。お疲れ様でした！
－中学２年生－
【中２】【１・２・３・４組】【宿題できるまでがんばる講座】【宮本、増田、仲野、徳野、飯尾】
＜授業内容＞
１. 漢字ステップ14 練習
２. 夏の宿題チェック
３．学校の宿題を終わらせてしまおう！
４・塾の宿題を進めてしまおう！
＜宿題＞
特にありません。どのクラスも静かに進めていました。お疲れ様でした！
－中学３年生－
【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・二次関数テキストVol.2
・『８．線分の長さと文字座標』プリント
＜授業内容＞
・式を求める 高速特訓（二次関数 テキスト編Ｐ．１３・１４）
・線分の長さとtパターン（『８．線分の長さと文字座標』プリント）
＜課題＞
課題１：高速特訓（二次関数 テキスト編Ｐ．１３・１４）の課題
課題２：宿題の残り（フォレスタ８／２２まで、合宿テキスト）
課題３：質問＆解き直し
＜欠席した子へ＞
・今日の配布物をもらい、『８．線分の長さと文字座標』プリントをやってみてください。
答えを借りて丸つけをし、解説を読んでもわからないところは質問しましょう。
＜宿題＞８／２５（木）まで
１．Vol.2テキスト Ｐ．７～１４
２．学校の宿題
３．フォレスタ
４．行脚 できるだけ進める
【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・二次関数テキストVol.2
・『８．線分の長さと文字座標』プリント
・新時間割（８／２３版）
＜授業内容＞
・式を求める 高速特訓（二次関数 テキスト編Ｐ．１３・１４）
・線分の長さとtパターン（『８．線分の長さと文字座標』プリント）
＜課題＞
課題１：高速特訓（二次関数 テキスト編Ｐ．１３・１４）の課題
課題２：宿題の残り（二次関数 問題編Ｐ．２０・２３の②、フォレスタ８／２２まで、合宿テキスト）
課題３：質問＆解き直し
＜欠席した子へ＞
・今日の配布物をもらい、『８．線分の長さと文字座標』プリントをやってみてください。
答えを借りて丸つけをし、解説を読んでもわからないところは質問しましょう。
＜宿題＞８／２５（木）まで
１．Vol.2テキスト Ｐ．７～１４
２．学校の宿題
３．フォレスタ
【中３】【３組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・二次関数テキストVol.2
・『８．線分の長さと文字座標』プリント
＜授業内容＞
・式を求める 高速特訓（二次関数 テキスト編Ｐ．１３・１４）
・線分の長さとtパターン（『８．線分の長さと文字座標』プリント）
＜課題＞
課題１：高速特訓（二次関数 テキスト編Ｐ．１３・１４）の課題
課題２：宿題の残り（二次関数 問題編Ｐ．１６・１７、フォレスタ８／２２まで、合宿テキスト）
課題３：質問＆解き直し
＜欠席した子へ＞
・今日の配布物をもらい、『８．線分の長さと文字座標』プリントをやってみてください。
答えを借りて丸つけをし、解説を読んでもわからないところは質問しましょう。
＜宿題＞８／２５（木）まで
１．Vol.2テキスト Ｐ．７～１４
２．学校の宿題
３．フォレスタ
【小５】【１組】【算数・英語】【田中】
＜学習内容＞
１．夏休みの宿題チェック
２．算数宿題チェック＆質問受付
３．多角形と角度 内角の和／外角
４．コアｐ５５の４～６ 全部できるまで
＜宿題＞
８月２５日（木）まで
１．コアｐ５４～５５ 再び 多角形と角度
２．過去問 終わらせよう！
３．夏休みの宿題をすすめよう！（新聞日記、算理社確認テスト、がんばれプリント）
８月２９日（月）まで
４．かけプリ１、２、わりプリ１、２ 直し
【小５】【２組】【算数・英語】【田中】
＜学習内容＞
１．夏休みの宿題チェック
２．算数宿題チェック＆質問受付
３．三角形と角度 内角の和／外角
４．コアｐ５４の１～３ 全部できるまで
＜宿題＞
８月２５日（木）まで
１．コアｐ５４～５５ 再び 多角形と角度
２．過去問 終わらせよう！
３．夏休みの宿題をすすめよう！（新聞日記、算理社確認テスト、がんばれプリント）
８月２９日（月）まで
４．かけプリ１、２、わりプリ１、２ 直し
【小６】【１組】【算数】【田中】
＜学習内容＞
１．夏休みの宿題チェック
２．算数宿題チェック＆質問受付
３．計トレ ４Ｂ 整数の四則混合
４．計トレ２２Ｂ 分数の四則混合 以上５問９分テスト
５．対称な図形
６．コアｐ８～９ 対象な図形
７．円と扇形の面積
８．コアｐ７７ 円の面積 本当にできるか確認
＜宿題＞
８月２５日（木）まで
１．計トレ ５Ｂと２３Ｂ
２．コアｐ８２ 面積の復習
３．歴史人物６０人ｐ７０～７１ 読んで１人ずつコメントを書く
小さい人（関連人物）も書いてね。
４．英語１ページすすめ
５．過去問 終わらせよう！
６．夏休みの宿題をすすめよう！（新聞日記、算理社確認テスト、がんばれプリント）
【小６】【２組】【算数・英語】【田中】
＜学習内容＞
１．夏休みの宿題チェック
２．算数宿題チェック＆質問受付
３．計トレ３１Ａ 小数と分数の四則混合計算 以上３問９分テスト
４．対称な図形
５．コアｐ８～９ 対象な図形
６．円と扇形の面積
７．コアｐ７７ 円の面積 本当にできるか確認
＜宿題＞
８月２５日（木）まで
１．計トレ２Ｂ、３２Ａ
２．コアｐ８２ 面積の復習
３．歴史人物６０人ｐ７０～７１ 読んで１人ずつコメントを書く
小さい人（関連人物）も書いてね。
４．英語１ページすすめ
５．過去問 終わらせよう！
６．夏休みの宿題をすすめよう！（新聞日記、算理社確認テスト、がんばれプリント）
－中学１年生－
【中１】【１・２・３・４組】【宿題できるまでがんばる講座】【加藤、小林、坂江、桧山、笛木】
＜授業内容＞
１. 漢字ステップ14 練習
２. 夏の宿題チェック
３．学校の宿題を終わらせてしまおう！
４・塾の宿題を進めてしまおう！
＜宿題＞
特にありません。どのクラスも静かに進めていました。お疲れ様でした！
－中学２年生－
【中２】【１・２・３・４組】【宿題できるまでがんばる講座】【宮本、増田、仲野、徳野、飯尾】
＜授業内容＞
１. 漢字ステップ14 練習
２. 夏の宿題チェック
３．学校の宿題を終わらせてしまおう！
４・塾の宿題を進めてしまおう！
＜宿題＞
特にありません。どのクラスも静かに進めていました。お疲れ様でした！
－中学３年生－
【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・二次関数テキストVol.2
・『８．線分の長さと文字座標』プリント
＜授業内容＞
・式を求める 高速特訓（二次関数 テキスト編Ｐ．１３・１４）
・線分の長さとtパターン（『８．線分の長さと文字座標』プリント）
＜課題＞
課題１：高速特訓（二次関数 テキスト編Ｐ．１３・１４）の課題
課題２：宿題の残り（フォレスタ８／２２まで、合宿テキスト）
課題３：質問＆解き直し
＜欠席した子へ＞
・今日の配布物をもらい、『８．線分の長さと文字座標』プリントをやってみてください。
答えを借りて丸つけをし、解説を読んでもわからないところは質問しましょう。
＜宿題＞８／２５（木）まで
１．Vol.2テキスト Ｐ．７～１４
２．学校の宿題
３．フォレスタ
４．行脚 できるだけ進める
【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・二次関数テキストVol.2
・『８．線分の長さと文字座標』プリント
・新時間割（８／２３版）
＜授業内容＞
・式を求める 高速特訓（二次関数 テキスト編Ｐ．１３・１４）
・線分の長さとtパターン（『８．線分の長さと文字座標』プリント）
＜課題＞
課題１：高速特訓（二次関数 テキスト編Ｐ．１３・１４）の課題
課題２：宿題の残り（二次関数 問題編Ｐ．２０・２３の②、フォレスタ８／２２まで、合宿テキスト）
課題３：質問＆解き直し
＜欠席した子へ＞
・今日の配布物をもらい、『８．線分の長さと文字座標』プリントをやってみてください。
答えを借りて丸つけをし、解説を読んでもわからないところは質問しましょう。
＜宿題＞８／２５（木）まで
１．Vol.2テキスト Ｐ．７～１４
２．学校の宿題
３．フォレスタ
【中３】【３組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・二次関数テキストVol.2
・『８．線分の長さと文字座標』プリント
＜授業内容＞
・式を求める 高速特訓（二次関数 テキスト編Ｐ．１３・１４）
・線分の長さとtパターン（『８．線分の長さと文字座標』プリント）
＜課題＞
課題１：高速特訓（二次関数 テキスト編Ｐ．１３・１４）の課題
課題２：宿題の残り（二次関数 問題編Ｐ．１６・１７、フォレスタ８／２２まで、合宿テキスト）
課題３：質問＆解き直し
＜欠席した子へ＞
・今日の配布物をもらい、『８．線分の長さと文字座標』プリントをやってみてください。
答えを借りて丸つけをし、解説を読んでもわからないところは質問しましょう。
＜宿題＞８／２５（木）まで
１．Vol.2テキスト Ｐ．７～１４
２．学校の宿題
３．フォレスタ
