－小学生－
【小４】【１組・２組】【算数】【川名】
＜学習内容＞
１．小数のひき算の筆算 の確認テスト
２．角度の大きさ コア P.１６～１７
３．図形と角 コアP.２０
４．ちりとりからごみを出せ！
＜宿題＞７／２４（金）まで
１．コア P.１８－３、P.２２－１～３
２．楽しい夏休みの宿題 をすすめる
【小４】【１組】【２組】【国語】【駒形】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．漢字テストｐ２０
３．音読テストｐ１２～１３
＜グリムスクール＞
１．まぜるな危険！
２．組み立てマスター
３．めざせ！億万長者
＜宿題＞
１．読みまくり １日５分サインをもらってね。
夏休みは学校の教科書の読みまくりをします。
学校教科書ｐ１６～２０「白いぼうし」
２．漢字ドリルｐ２１を練習。書き順、読み方を覚えよう。
次回ｐ２１テストするよ。０ミスめざそう！
３．夏休みの宿題 すすめてね。
【小５】【１・２組】【国語・英語】【ゆき】
＜国語：学習内容＞
１．漢字テスト
２．ワークｐ６８「竹取物語」音読テスト
３．ワークｐ６８「竹取物語」音読練習
４．英語 トーキングトレーナー Ｌｅｓｓｏｎ５
＜グリムスクール＞
１．登場人物の確認
２．まぜるな危険
３．組み立てマスター
＜宿題＞
１．ワークｐ５０下段（次回テスト）
２．ワークｐ６８「竹取物語」読みまくり
サインもらってね。次回暗唱テストです
３．夏の宿題すすめる
【小５】【１・２組】【算数】【田中】
＜学習内容＞
１．宿題チェック＆質問受付
２．角 三角形の内角の和／四角形の内角の和／外角
３．コアｐ５０～５１の１～５
＜宿題＞
７月２８日（火）まで
１．コアｐ１５の３（１）～（３） 体積
２．コアｐ４６の１と２ 合同な図形
３．コアｐ５２の１～３ 角
４．夏の宿すすめ（新聞日記、うきｂｏｏなど）
５．ＣＤ返してね。
【小６】【１・２組】【算数演習・英語】【ゆき】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．コアｐ８０ 面積
３．コアｐ６８ 速さ
４．ジュニアパルＬｅｓｓｏｎ５、６
＜宿題＞
１．夏の宿題すすめる
２．ジュニアパル １日２回ＣＤ聴く×３日
３．ジュニアパル 赤 １日１ページ×３日
４．ジュニアパル 青 １日１ページ×４日
－中学１年生－
【中１】【１組】【国英社】【川名】
＜学習内容＞
１．教科書マスター
２．社会 フォレスタ
３．音読 必修テキスト P.５８～５９
＜宿題＞７／２９（水）まで
１．教科書マスターの練習
２．音読 必修テキスト P.５８～５９（１日２回×３日以上）
３．夏の宿をすすめる
※夏期講習中は単元テストを実施しません
【中１】【１組】【数学】【長谷川】
＜学習内容＞
１．等式・方程式
２．等式の性質
３．移項
＜宿題＞７／２９（水）まで
１．フォレスタｐ７９、８１ Exercise１、２
【中１】【２組】【数学】【長谷川】
＜学習内容＞
１．等式・方程式
２．等式の性質
＜宿題＞７／２９（水）まで
１．フォレスタｐ７７、７９ Exercise１、２
【中１】【３組】【英語】【ゆき】
＜学習内容＞
１．フォレスタｐ４０ Ｋｅｙ Ｗｏｒｄｓテスト（右側）
２．疑問文・否定文 確認テスト
３．命令文の作り方
４．フォレスタｐ４０Ｗａｒｍ Ｕｐ
５．フォレスタｐ４１ Ｔｒｙ
６．フォレスタｐ４６ Ｋｅｙ Ｗｏｒｄｓ読み
＜宿題＞
１．牛々１日１ページ以上×３日以上
２．フォレスタｐ４６ Ｋｅｙ Ｗｏｒｄｓ覚え（右側）
３．命令文ノート覚え
４．フォレスタｐ４２ Ｅｘｅｒｃｉｓｅ
５．夏の宿題すすめよう！
【中１】【３組】【国英社】【川名】
＜学習内容＞
１．教科書マスター
２．社会 フォレスタ
３．音読 必修テキスト P.５８～５９
＜宿題＞７／２９（水）まで
１．教科書マスターの練習
２．音読 必修テキスト P.５８～５９（１日２回×３日以上）
３．夏の宿をすすめる
※夏期講習中は単元テストを実施しません
－中学２年生－
－中学３年生－
【中３】【Ｓ組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・式を求める（テキスト編Ｐ．１１・１２）
・高速特訓（テキスト編Ｐ．１３・１４）
・式を求める 座標が分数（テキスト編Ｐ．１５・１６）
・直線の式（テキスト編Ｐ．１９・２０）
＜振返り課題＞
１．２乗比例 テキスト編Ｐ．１１・１５・１９・２０を熟読し、Ｐ．１２・１６・１９・２０で不安な問題を解き直し
（欠席者は上記ページを自力で解いて分からないところは質問）
＜課題＞
１．授業内容や宿題、行脚など質問
２．宿題の残り（２乗比例 問題編Ｐ．３～６、行脚 岩手以上）
＜宿題＞７／２７（月）まで
１．２乗比例 問題編Ｐ．７・８
２．行脚すすめる
【中３】【Ｓ組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．文法 数や所有格＋形容詞＋名詞／数＋名詞＋ｏｆ＋所有代名詞
３．分詞の形容詞的用法／代動詞
４．ｈａｖｅ ｂｅｅｎ の３つの訳
５．長文Ｃ１ 最初～第２段落 ＳＶ～で区切る
６．長文Ｃ１の第１～２段落 音読２回
７．受動態 能動態を受動態に
８．ｒｅａｄ 現在・過去に気をつける
９．受動態を能動態に
１０．受動態ノート ｐ３（例４）～ｐ７
＜宿題＞
７月２７日（月）まで
１．新演習ｐ１６２～１６３ 前置詞 線引き＆ノートまとめも
２．新演習ｐ４～５説明読んでｐ６～７ ｂｅ動詞
３．英文法１３と１４
４．長文 Ａ、Ｂ、Ｃレベルのどれか ３０分読み×２日以上
最初は意味がわからなくていいから一気に音読。
その後、もどってはじめからやり直す。
最後に再び一気に音読。答え合わせと見直しもする。
【中３】【１組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．ｈａｖｅ ｂｅｅｎ の３つの訳と ｈａｖｅ ｇｏｎｅ
３．ｔｈｅｒｅ
４．長文Ｃ１ 第１段落 ＳＶ～で区切る
５．長文Ｃ１の第１段落 音読２回
６．接続詞／代動詞
７．受動態 能動態を受動態に
８．ｒｅａｄ 現在・過去に気をつける
９．受動態ノート ｐ４～ｐ６
＜宿題＞
７月２７日（月）まで
１．新演習ｐ１６２～１６３ 前置詞 線引き＆ノートまとめも
２．新演習ｐ４～５説明読んでｐ６～７ ｂｅ動詞
３．英文法１３と１４
１．新演習ｐ１５４～１５５ 文型（２） 線引き＆ノートまとめも
２．英文法１１と１２
３．長文 私立Ｃレベル１の１段落 音読２日以上
４．長文 Ａ、Ｂ、Ｃレベルのどれか ３０分読み×２日以上
最初は意味がわからなくていいから一気に音読。
その後、もどってはじめからやり直す。
最後に再び一気に音読。答え合わせと見直しもする。
５．日本がもっと好きになる ｐ１２～１５ 二色
【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・関数とは（テキスト編Ｐ．５）
・式の特徴（テキスト編Ｐ．５・６）
・表の特徴（テキスト編Ｐ．７・８）
・グラフの特徴（テキスト編Ｐ．９・１０）
＜振返り課題＞
１．２乗比例 テキスト編Ｐ．５・７・９を熟読し、Ｐ．６・８・１０で間違えたor不安な問題を解き直し
（欠席者は上記ページを自力で解いて分からないところは質問）
＜課題＞
１．授業内容や宿題、行脚など質問
２．宿題の残り（２乗比例 問題編Ｐ．１・２、行脚 岩手以上）
＜宿題＞７／２７（月）まで
１．２乗比例 問題編Ｐ．３～６
２．行脚すすめる
【中３】【２組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．現在完了の「行く」
３．長文Ａ１の（１） 音読２回
４．長文Ａ１の（２） 解説＆音読１回
５．受動態 能動態を受動態に
６．ｒｅａｄ 現在・過去に気をつける
７．受動態 能動態を受動態に／場・ｂｙ・時
８．受動態ノート ｐ３
＜宿題＞
７月２７日（月）まで
１．新演習ｐ１６２～１６３ 前置詞 線引き＆ノートまとめも
２．新演習ｐ４～５説明読んでｐ６～７ ｂｅ動詞
３．英文法１３と１４
１．新演習ｐ１５４～１５５ 文型（２） 線引き＆ノートまとめも
２．英文法１１と１２
３．長文 私立Ａレベル１（２） 音読２日以上
４．長文 Ａ、Ｂレベルのどれか ３０分読み×２日以上
最初は意味がわからなくていいから一気に音読。
その後、もどってはじめからやり直す。
最後に再び一気に音読。答え合わせと見直しもする。
５．日本がもっと好きになる ｐ１２～１５ 二色
【中３】【３組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・式を求める（テキスト編Ｐ．１１・１２）
・高速特訓（テキスト編Ｐ．１３・１４）
＜振返り課題＞
１．２乗比例 テキスト編Ｐ．１１を熟読し、Ｐ．１２で間違えたor不安な問題を解き直し
（欠席者は上記ページを自力で解いて分からないところは質問）
＜課題＞
１．授業内容や宿題、行脚など質問
２．宿題の残り（２乗比例 問題編Ｐ．３～６、行脚 岩手以上）
＜宿題＞７／２７（月）まで
１．２乗比例 テキスト編Ｐ．１３・１４ 配られた解答用紙に１回やる
２．行脚すすめる
【小４】【１組・２組】【算数】【川名】
＜学習内容＞
１．小数のひき算の筆算 の確認テスト
２．角度の大きさ コア P.１６～１７
３．図形と角 コアP.２０
４．ちりとりからごみを出せ！
＜宿題＞７／２４（金）まで
１．コア P.１８－３、P.２２－１～３
２．楽しい夏休みの宿題 をすすめる
【小４】【１組】【２組】【国語】【駒形】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．漢字テストｐ２０
３．音読テストｐ１２～１３
＜グリムスクール＞
１．まぜるな危険！
２．組み立てマスター
３．めざせ！億万長者
＜宿題＞
１．読みまくり １日５分サインをもらってね。
夏休みは学校の教科書の読みまくりをします。
学校教科書ｐ１６～２０「白いぼうし」
２．漢字ドリルｐ２１を練習。書き順、読み方を覚えよう。
次回ｐ２１テストするよ。０ミスめざそう！
３．夏休みの宿題 すすめてね。
【小５】【１・２組】【国語・英語】【ゆき】
＜国語：学習内容＞
１．漢字テスト
２．ワークｐ６８「竹取物語」音読テスト
３．ワークｐ６８「竹取物語」音読練習
４．英語 トーキングトレーナー Ｌｅｓｓｏｎ５
＜グリムスクール＞
１．登場人物の確認
２．まぜるな危険
３．組み立てマスター
＜宿題＞
１．ワークｐ５０下段（次回テスト）
２．ワークｐ６８「竹取物語」読みまくり
サインもらってね。次回暗唱テストです
３．夏の宿題すすめる
【小５】【１・２組】【算数】【田中】
＜学習内容＞
１．宿題チェック＆質問受付
２．角 三角形の内角の和／四角形の内角の和／外角
３．コアｐ５０～５１の１～５
＜宿題＞
７月２８日（火）まで
１．コアｐ１５の３（１）～（３） 体積
２．コアｐ４６の１と２ 合同な図形
３．コアｐ５２の１～３ 角
４．夏の宿すすめ（新聞日記、うきｂｏｏなど）
５．ＣＤ返してね。
【小６】【１・２組】【算数演習・英語】【ゆき】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．コアｐ８０ 面積
３．コアｐ６８ 速さ
４．ジュニアパルＬｅｓｓｏｎ５、６
＜宿題＞
１．夏の宿題すすめる
２．ジュニアパル １日２回ＣＤ聴く×３日
３．ジュニアパル 赤 １日１ページ×３日
４．ジュニアパル 青 １日１ページ×４日
－中学１年生－
【中１】【１組】【国英社】【川名】
＜学習内容＞
１．教科書マスター
２．社会 フォレスタ
３．音読 必修テキスト P.５８～５９
＜宿題＞７／２９（水）まで
１．教科書マスターの練習
２．音読 必修テキスト P.５８～５９（１日２回×３日以上）
３．夏の宿をすすめる
※夏期講習中は単元テストを実施しません
【中１】【１組】【数学】【長谷川】
＜学習内容＞
１．等式・方程式
２．等式の性質
３．移項
＜宿題＞７／２９（水）まで
１．フォレスタｐ７９、８１ Exercise１、２
【中１】【２組】【数学】【長谷川】
＜学習内容＞
１．等式・方程式
２．等式の性質
＜宿題＞７／２９（水）まで
１．フォレスタｐ７７、７９ Exercise１、２
【中１】【３組】【英語】【ゆき】
＜学習内容＞
１．フォレスタｐ４０ Ｋｅｙ Ｗｏｒｄｓテスト（右側）
２．疑問文・否定文 確認テスト
３．命令文の作り方
４．フォレスタｐ４０Ｗａｒｍ Ｕｐ
５．フォレスタｐ４１ Ｔｒｙ
６．フォレスタｐ４６ Ｋｅｙ Ｗｏｒｄｓ読み
＜宿題＞
１．牛々１日１ページ以上×３日以上
２．フォレスタｐ４６ Ｋｅｙ Ｗｏｒｄｓ覚え（右側）
３．命令文ノート覚え
４．フォレスタｐ４２ Ｅｘｅｒｃｉｓｅ
５．夏の宿題すすめよう！
【中１】【３組】【国英社】【川名】
＜学習内容＞
１．教科書マスター
２．社会 フォレスタ
３．音読 必修テキスト P.５８～５９
＜宿題＞７／２９（水）まで
１．教科書マスターの練習
２．音読 必修テキスト P.５８～５９（１日２回×３日以上）
３．夏の宿をすすめる
※夏期講習中は単元テストを実施しません
－中学２年生－
－中学３年生－
【中３】【Ｓ組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・式を求める（テキスト編Ｐ．１１・１２）
・高速特訓（テキスト編Ｐ．１３・１４）
・式を求める 座標が分数（テキスト編Ｐ．１５・１６）
・直線の式（テキスト編Ｐ．１９・２０）
＜振返り課題＞
１．２乗比例 テキスト編Ｐ．１１・１５・１９・２０を熟読し、Ｐ．１２・１６・１９・２０で不安な問題を解き直し
（欠席者は上記ページを自力で解いて分からないところは質問）
＜課題＞
１．授業内容や宿題、行脚など質問
２．宿題の残り（２乗比例 問題編Ｐ．３～６、行脚 岩手以上）
＜宿題＞７／２７（月）まで
１．２乗比例 問題編Ｐ．７・８
２．行脚すすめる
【中３】【Ｓ組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．文法 数や所有格＋形容詞＋名詞／数＋名詞＋ｏｆ＋所有代名詞
３．分詞の形容詞的用法／代動詞
４．ｈａｖｅ ｂｅｅｎ の３つの訳
５．長文Ｃ１ 最初～第２段落 ＳＶ～で区切る
６．長文Ｃ１の第１～２段落 音読２回
７．受動態 能動態を受動態に
８．ｒｅａｄ 現在・過去に気をつける
９．受動態を能動態に
１０．受動態ノート ｐ３（例４）～ｐ７
＜宿題＞
７月２７日（月）まで
１．新演習ｐ１６２～１６３ 前置詞 線引き＆ノートまとめも
２．新演習ｐ４～５説明読んでｐ６～７ ｂｅ動詞
３．英文法１３と１４
４．長文 Ａ、Ｂ、Ｃレベルのどれか ３０分読み×２日以上
最初は意味がわからなくていいから一気に音読。
その後、もどってはじめからやり直す。
最後に再び一気に音読。答え合わせと見直しもする。
【中３】【１組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．ｈａｖｅ ｂｅｅｎ の３つの訳と ｈａｖｅ ｇｏｎｅ
３．ｔｈｅｒｅ
４．長文Ｃ１ 第１段落 ＳＶ～で区切る
５．長文Ｃ１の第１段落 音読２回
６．接続詞／代動詞
７．受動態 能動態を受動態に
８．ｒｅａｄ 現在・過去に気をつける
９．受動態ノート ｐ４～ｐ６
＜宿題＞
７月２７日（月）まで
１．新演習ｐ１６２～１６３ 前置詞 線引き＆ノートまとめも
２．新演習ｐ４～５説明読んでｐ６～７ ｂｅ動詞
３．英文法１３と１４
１．新演習ｐ１５４～１５５ 文型（２） 線引き＆ノートまとめも
２．英文法１１と１２
３．長文 私立Ｃレベル１の１段落 音読２日以上
４．長文 Ａ、Ｂ、Ｃレベルのどれか ３０分読み×２日以上
最初は意味がわからなくていいから一気に音読。
その後、もどってはじめからやり直す。
最後に再び一気に音読。答え合わせと見直しもする。
５．日本がもっと好きになる ｐ１２～１５ 二色
【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・関数とは（テキスト編Ｐ．５）
・式の特徴（テキスト編Ｐ．５・６）
・表の特徴（テキスト編Ｐ．７・８）
・グラフの特徴（テキスト編Ｐ．９・１０）
＜振返り課題＞
１．２乗比例 テキスト編Ｐ．５・７・９を熟読し、Ｐ．６・８・１０で間違えたor不安な問題を解き直し
（欠席者は上記ページを自力で解いて分からないところは質問）
＜課題＞
１．授業内容や宿題、行脚など質問
２．宿題の残り（２乗比例 問題編Ｐ．１・２、行脚 岩手以上）
＜宿題＞７／２７（月）まで
１．２乗比例 問題編Ｐ．３～６
２．行脚すすめる
【中３】【２組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
１．宿題チェック＆質問
２．現在完了の「行く」
３．長文Ａ１の（１） 音読２回
４．長文Ａ１の（２） 解説＆音読１回
５．受動態 能動態を受動態に
６．ｒｅａｄ 現在・過去に気をつける
７．受動態 能動態を受動態に／場・ｂｙ・時
８．受動態ノート ｐ３
＜宿題＞
７月２７日（月）まで
１．新演習ｐ１６２～１６３ 前置詞 線引き＆ノートまとめも
２．新演習ｐ４～５説明読んでｐ６～７ ｂｅ動詞
３．英文法１３と１４
１．新演習ｐ１５４～１５５ 文型（２） 線引き＆ノートまとめも
２．英文法１１と１２
３．長文 私立Ａレベル１（２） 音読２日以上
４．長文 Ａ、Ｂレベルのどれか ３０分読み×２日以上
最初は意味がわからなくていいから一気に音読。
その後、もどってはじめからやり直す。
最後に再び一気に音読。答え合わせと見直しもする。
５．日本がもっと好きになる ｐ１２～１５ 二色
【中３】【３組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・式を求める（テキスト編Ｐ．１１・１２）
・高速特訓（テキスト編Ｐ．１３・１４）
＜振返り課題＞
１．２乗比例 テキスト編Ｐ．１１を熟読し、Ｐ．１２で間違えたor不安な問題を解き直し
（欠席者は上記ページを自力で解いて分からないところは質問）
＜課題＞
１．授業内容や宿題、行脚など質問
２．宿題の残り（２乗比例 問題編Ｐ．３～６、行脚 岩手以上）
＜宿題＞７／２７（月）まで
１．２乗比例 テキスト編Ｐ．１３・１４ 配られた解答用紙に１回やる
２．行脚すすめる
