高段者の柔法動画を見て道院LINEで気づいたこと、思ったことを自由に発言します。それを私は言い換えたり、踏み込んで発言を促して出てきた言葉は原稿用紙およそ8枚分。それをテキストマイニングで分析したのがこの画像。さらに論理をもうひとつステップすすめて分類したものをLINEで共有。柔法の着眼点＝コツ？の完成です。
あとは実際と比較してみたり、修練の時に仮説を立てたり追究していきます。
これからも動画を利用した教材作ります。
ポイント
思考と言語の相乗効果
正解か間違いかということにとらわれず自由に探究する機会を与えること
