声楽のレッスンをする時

伝える内容もさることながら、
伝え方は、大切。

自分がレッスンで言われたこと、
レッスンでの先生方の佇まい、
思い起すと、
なんとも贅沢な場面がよみがえってきます。
声のトーン、服装、まなざしやオーラ。

我が身を顧みる時、
色々な反省点があります。
変えられそうなところ、変えたいものです。

音、響きの色を聴きながら、
音程やリズムを正確にコントロールし、
豊かな表現を。
まず、自分だ。

次男は、食において考察中♪
色々納得いかないようです。

電車でGO★

赤信号で停車していたら、土佐電が！
急いでパチリ。
このあと、束の間並走～♪
免許センターに次男（無事、免許取得！）を迎えに行く道中、
でした。

名前が思い出せ・・・た！

久しぶりに会った学生の名前が、
奇跡的に思い出せました！
奇跡って・・・大げさ？
近くにいた若い先生に「すご～い」と褒められ、
ハハハ、苦・照れ笑い。

キャンパス、オープン♪

みどりのピーマン、
赤みがかったピーマン、
赤いピーマン、
つやつや、ころころ、きれいです。

後期一回目の授業のためキャンパスへ。
慣れない様子の1年生が、教室を探して小走りに行き交う風景が見られました。
大学の鼓動が聞こえてくるようなシーンに、
喜びが湧いてきました。
リモートで出会った学生が、現実キャンパスに飛び出してきました。
どの顔も、その人らしさを浮かべていて、
嬉しさが湧いてきました。

いつまで続く？

今朝は１限からとのことで、
無理じゃないかと思っていましたが、
ちゃっちゃと完成。
何だか「写真撮って」オーラを感じましたので、
パチリ。
モチベーション維持に、ご協力致します。

後期スタート

お弁当の中身は、こんな感じだったようです。

それはきれいだった中秋の名月・・・
我が家では上手く撮影できなかったのですが、
次男の友人から・・・

一眼レフ、だそうです。

弁当初日♪

次男が自分で選んだ弁当箱・・・
昨日下味をつけ冷蔵庫に入れておいた食材を
これから調理し、
この弁当箱に詰め、
持っていくようです。

Mozart. Così fan tutte. Ah, guarda, sorella

Mozart. Così fan tutte. Ah, guarda, sorella


ヤノヴィッツの歌い出し、美しい！
ルートヴィッヒ、可愛い♪そして素晴らしい！