確定申告を終わらせることができました。
決して好きな作業ではないので、
無事に提出が終わると、
(と言っても近年はオンラインで送ってしまいますが…)
気持ちが清々します。
明日からは3月。
気持ちを新たにスタート!
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急に暖かくなってきました。
庭を歩くとチューリップの芽が顔をのぞかせています。
秋に沢山の球根を庭のあちらこちらに仕込みました。
今年はいつもより多めに植えてありますから、
花が咲くのがとても楽しみです。
春から夏にかけてのお楽しみ、
クレマチスを森側のフェンス脇に1株植えました。
家の北側になる場所ですが、
風通しの良さと柔らかな明るさがクレマチス好みの場所。
今まで植えた株はみんな機嫌よく育っています。
竹の竿の脇にしっかりとした新芽が。
さぁ、今日は夕方からバイオリンレッスンの日です!
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藤井祥子ピアノスタジオ(ピアノ・バイオリン)では、
初心者・経験者を問わず、ご入会を受け付けております。
『お名前・ご質問やご希望の内容』を下のLINEよりお送りください。
こちらより折り返してお返事をお送りいたします。
はじめましてLINE⇒ご面談or体験レッスン⇒一番合ったレッスンのご提案
その後、ご検討いただいてからご入会の流れになります。
一人ひとりに合わせた最適のレッスンを受けてみませんか?
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ピアノレッスン / バイオリンレッスン
☎ 090-2301-4587
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小学生女子の生徒さんたち、
シール集めに余念がありません。
曲にマルが1つついたらシール1枚。
そのシールを100枚集めるとご褒美が!
まだまだ入門レベルだと曲も短いので、
1週間で何曲も練習できます。
モノでつるのは決していいことだとは思いませんが、
先を争うように練習していると、
譜読みもどんどん早くなるし、
指の動きもしっかりとしてきて良いことづくめです。
そして、マルをもらいたいと頑張っているスキに、
テクニックについても表現についてもあれこれ話をして、
学びどころをてんこ盛りにしてしまう作戦。
でもちゃんと身に着けてしまうのだから、
成長期恐るべしです。
ブルグミュラーくらいに進んでいる生徒さんは、
曲も長くなるのでそうやすやすとはマルにたどり着きません。
なので1ページでシール1枚という風にルール改正をしました。
3ページの曲は、合格するとシール3枚というわけです。
そうそう、年末の発表会の時は、
1曲につきシール10枚貼っていいよ~と大盤振る舞いしました。笑
シール・シールと言って喜んでいるうちに、
グングン上達して下さいね♡
生徒さんからお裾分けでもらったシールです。
手帳のすみっこに貼りました。
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ピアノ伴奏とは言いますが、
伴奏は単にソリストにお仕えしているわけではなく、
一緒に音楽を作り上げていく共演者。
ピアノは一人ででも成り立ってしまう作品が多いので、
むしろ誰かと共演する場面は少ないのかもしれませんが、
これは演奏業界(そんなのあるかな?笑)の中では極めて特殊で、
何人かの奏者がいて初めて曲になるものが大多数を占めます。
トッパンホールでのコンサートへ出かけました。
C.F.E.バッハ、ベートーヴェン、シュトニケ、レスピーギの4作品。
繊細な美しさをたたえて始まったプログラムは、
古典の様式美に遊んだのち、
どこまでも広がる宇宙のように進んでいきました。
独りだけの視点ではなく、
心と心が溶け合って物事って運ばれていくのですよね。
音楽もそう、日頃の人間関係もそう。
日差しはすっかり春の一日でした。
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“PTNA課題曲が先行発表されている”とせっつかれ、
生徒さんと一緒にマイページから見てみると、
ありましたありました!
近年は一年中ピアノコンクールが花盛りですが、
やっぱりPTNAコンペティションは存在が大きいです。
課題曲4曲をそろえなくてはならないコンクールは、
そう多くはありませんから。
さぁ私も準備に入らないと!
昨日は和幸ピアノコンクールの越谷予選でした。
こちらはPTNAと比べると規模は小さく、
2曲そろえればエントリー可能という手軽さなのですが、
レヴェルは年々高くなってきていて充実ぶりに驚かされます。
出場した生徒さんから渾身の演奏動画が送られてきました。
前日にレッスンしたことがちゃんと身についている!!!
子供の能力にはいつも本当に驚かされます。
こんな演奏ができたらさぞかし嬉しいにちがいありません~♡
ピアノはコンクールの合否ではなく、
自分の手応えが一番大事だと思います。
「ステージでいい演奏ができた」
もっと言えば「今とっても上達していることが分かる」手応え。
自尊心を育てるって、
こういう小さな経験の積み重ねだと感じます。
予選で演奏を終えた生徒さん、
無事通過で一安心です。
おめでとうございます。
ひな祭りに合わせて玄関ホールも少し華やかにしました。
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社会人になった生徒さんと食事に出かけました。
12年ぶりのおしゃべりで、
彼女と同じ世代の生徒さんのことをたくさん思い出しました。
そして何人かの近況も聞くことができ、
自分の道を見つけて社会で頑張っていることを、
とても頼もしく感じました!
何年たってもこうやってつながっていられる、
そして時々顔を見せてくれる・・・。
とても幸せなことです。
ありがとうMちゃん♡
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生徒さんの弾いている曲の下練習の他に、
自分のために仕上げたい曲を常に練習するようにしています。
最近取り組んでいる曲は、
フォーレ作曲『ノクターン6番』
実はこの曲との出会いが洒落ているのです。
お教室にある2代目のピアノ、
ニューヨークスタインウェイと出会った時こと。
お店に並んでいたこの楽器に恋に落ちたその日、
たまたまコンサートで来日中のイギリスの若きピアニストが傍を通りがかりました。
その彼、さっきまで別のフロアにあるスタインウェイの特別モデルで、
リストの『献呈』をまばゆい金の雨が降るような音で奏でていたのですが、
私が一目ぼれしたこの楽器もぜひ弾いてみて欲しいとお願いしたのです。
快く引き受けてくれた彼。
ピアノをちょっと触って音色を確かめてから弾き始めたのが、
このフォーレのノクターンでした。
深い響きと時が止まったかのような浮遊感。
柔らかな音はずっと頬を寄せていたくなるかようで、
もうため息しかありませんでした。
で、10年と少したって、
私にもあの音色が出せるかも・・・と弾き始めたわけです。
曲についていろいろと調べると、
“この上なく美しい音楽”とありました。
そうありたいと思います。
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教本の選び方のお話。
先日楽器店へ出向き、
沢山のピアノ教本をじっくりと眺めてきました。
昔からの馴染みの物あり、
新しく出版されたものあり、
リニューアルされたものありです。
その中からどれを生徒さんに使おうかというのは、
ピアノの先生にとっては悩みどころ。
教本にはその本を作った人の意図が色濃く出ています。
“こんな風に使って、こんな風に成果を出してほしい”という熱烈な思い。
でも小さな子供にとっては、そんなことどうでもいいのです。
で、大事になってくるのは、
その教本のツボを理解している先生が、
どれだけレッスンの中で自由に内容をアレンジしていけるかという力。
逆に言うなら、それができる教本を使うのがより良い選択だと思います。
というワケで、今まで使ったことがなかった教本を今回は手にしてみました。
まず見るべきは子供の表情。
楽しさを膨らませていく方向で、
自由に教本を使い込んでいきたいと思います。
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注文していた発表会写真が出来上がってきました。
開演前のポートレート写真も、
ステージでの演奏写真も、
終演後の集合写真も、
生き生きした表情を巧みに捉えていて、
どれも本当に素晴らしい!!!
プロのカメラマンさんの凄さって、
写真として焼きあがった時に圧倒的です。
(それに比べて、日頃スマホで撮影して楽しんでいる私の安易さ・・・)
きっとみなさんお家に飾って、
おじいちゃま・おばあちゃまにもプレゼントして、
あの楽しかったひと時を思い返してくれることと思います。
サンプルの中からそれぞれが気にいったものを選びました。
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みなさんにお馴染みのブルグミュラー作曲「25の練習曲」。
その中にある“コンソレーション なぐさめ”は、
滋味ながらもロマン派の粋を学べる小品です。
わたし「コンソレーションって何?」
Jくん「なぐさめ!」
わたし「なぐさめって何?」
Jくん「よくわかんない!」
わたし「気持ちがつらいときとか落ち込んだ時に、
大丈夫だよ・・・とか、そんなことないよ・・・とか、
言ってもらえるとホッとするじゃない、
癒されるっていうのかなぁ~~
その気持ちわかる????」
Jくん「あんまりわかんない!
っていうか、今まで別に感じたことないし!」
すみません、超ポジティブ人間のJくんに、
こんな質問をした私がバカでした・・・
でもレッスンを進めるうちに、
Jくん、ちゃんと曲の雰囲気をつかんでくれて、
めでたしめでたし♪
イラストを描いてロマン派の魔法を説明。
みんなあっという間に響きが変わります♡
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