LAPIS 学習内容と宿題

高校受験のLAPIS鎌ヶ谷で行われた授業と宿題をみなさまにお知らせします。

1月12日(水)本日の授業と宿題

2011-01-12 | 本日の授業と宿題
【小4】【1組】【国語】【谷中】
<学習内容>
1.漢字テスト
2.3分間のこころざし
3.メモってこたえて!
4.クイズ!ワン・ツー・スリー
5.漢字でGO!
<宿題>
1.漢字ステップ23 3と4
2.音読ドキドキをし、サインをもらおう 
3.P17~P73まで読んできてね
 
【小4】【1組】【算数】【田中】
<学習内容>
1.宿題チェック&質問受付
2.実力テスト直し
3.国語 音読みと訓読み
4.算数 大問1直し
5.漢字ステップ23の1と2テスト
<宿題>
1.コアp95の5 文章題
2.コアp96の1と2 小数のわり算
3.コアp101の5 計算のきまり
4.コアp26の4~6 平行と垂直
5.漢字8級 ステップ19の3と4

【小6】【2組】【国語】【谷中】
<学習内容>
1.メモってこたえて!
2.クイズ!ワン・ツー・スリー
3.漢字でGO!
<宿題>
1.P143~P203まで読む

【小6】【2組】【国語】【宮本】
<学習内容>
1.漢字検定ステップ21(1)(2)のテスト
2.国語ピラミッド P62~P63のPISA型読解指導
  講師が、音読しつつ本文に基づいた内容を質問しながら読み進めていく
  ブッククラブ方式で、読解を進めました。
<宿題>
1.国語ピラミッドP62~P63を音読し、おうちの方のサインを頂く。
2.国語ピラミッドP59-P61を解く。
3.漢字検定ステップ21(3)(4)の予習をする。

【中1】【3組】【国社】【宮本】
<学習内容>
1.漢検ステップ「22」練習
2.助詞・助動詞確認テスト
3.11品詞(助詞・助動詞は既に指導済み)の確認
4.連体詞の説明と「連体詞の歌」
<宿題>
1.助詞15個と助動詞18個を完璧に覚えてくる
2.品詞名11個を完璧に覚えてくる
3.「連体詞の歌」を完璧に覚える


【中1】【3組】【英語】【田中】
1.宿題チェック&質問
2.英単語1480 STEP11(7)~(12)練習&テスト 合格するまで
3.英単語1480 STEP12(1)~ (6)読み方確認
4.過去形テスト1~10
5.予習プリント 過去形11~20読み方確認
6.edの発音 復習
<宿題>
1.1日牛々1ページ以上×5日
2.英単語1480 STEP12(1)~(6)覚え
3.予習プリント 過去形11~20覚え
4.プッシュチフスクを毎日言う

【中1】【4組】【英語】【田中】
<授業内容>
1.宿題チェック&質問
2.漢字ステップ22練習
3.英単語1480 STEP11(7)~(12)練習&テスト 合格するまで
4.英単語1480 STEP12(1)~ (6)読み方確認
5.人称代名詞 いきなり書きテスト
6.過去 過去とは 復習
7.過去形のいろいろ be動詞と一般動詞、規則変化と不規則変化
<宿題>
1.1日牛々1ページ以上×5日
2.英単語1480 STEP12(1)~(6)覚え
3.過去形ノートを2回写す(牛々に含みます)
4.人称代名詞覚え

【中1】【4組】【国社】【宮本】
<学習内容>
1.漢検ステップ「22」練習
2.助詞・助動詞確認テスト
3.11品詞(助詞・助動詞は既に指導済み)の確認
4.連体詞の説明と「連体詞の歌」
<宿題>
1.助詞15個と助動詞18個を完璧に覚えてくる
2.品詞名11個を完璧に覚えてくる
3.「連体詞の歌」を完璧に覚える

【中2】【1組】【数学】【中嶋】
<学習内容> 
1.円周角
2.テキストP212~P214の例3
<宿題>
1.テキストP214~P215の練習

【中2】【2組】【英語】【工藤】
<学習内容>
1.漢検ステップ22練習日
2.英単語(1480)ステップ52①~⑥テスト
3.more・most型の識別
4.asと同等比較の構文
5.同等比較構文の演習
<宿題>
1.英単語(1480)step52⑦~⑫
2.授業復習(同等比較)
3.助動詞覚え(T8テキスト)p.22・23
4.不定詞用法覚え(T12.1テキスト)p.18・19

【中2】【3組】【英語】【工藤】
<学習内容>
1.漢検ステップ22練習日
2.英単語(1480)ステップ52①~⑥テスト
3.「not ~as A as B」の英語構文と優劣
4.「倍数+as A as B」の英語構文と状況
<宿題>
1.英単語(1480)step52⑦~⑫
2.授業復習(as A as Bの否定・倍数+as A as B)
3.テキスト(T16テキスト)のp.6
3.助動詞覚え(T8テキスト)p.22・23
4.不定詞用法覚え(T12.1テキスト)p.18・19

 
  

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