当たり前のことだが、生徒に注意することや、諭すことをしても、怒ってはいけない感情的になると注意しているようには感じない
怒ることは、「百害あって一利なし」だと感じる。生徒達には感情的にならず、落ち着いた口調で諭すように心がけないといけないなあと思う
当たり前のことだが、生徒に注意することや、諭すことをしても、怒ってはいけない感情的になると注意しているようには感じない
怒ることは、「百害あって一利なし」だと感じる。生徒達には感情的にならず、落ち着いた口調で諭すように心がけないといけないなあと思う