昨日の朝のことです。
歯磨きを終えた花がため息をついています。
「あ~あ、卒園式、嫌やなぁ
」
卒園がさみしいのかと思ったのですが、
よく聞いてみるとどうやら違う様子。
「だってね、ずーっとこんなん(ピシッ)で座っとかなあかんし、
立って、こんな風に歩いて、こうやってお辞儀して、また歩いて~
今度はこっちに座って~ってせなあかんねんで。もう疲れるねん・・・」
要するに卒園式の練習で疲れているということなのでしょうか(苦笑)
「ふ~ん、そうなん?」
と受け止めつつ、こんな質問をしてみました。
「だけど花、いっつも歌ったり踊ったり走りまわったりしてるやん。
それやのに、立って~歩いて~座って~ってしてるだけでそんなに疲れるの?」
すると、花はふふふ
と笑って、
「もう~ママ~。走ってるのは、かけっこのときだけだよ~
」
「でも、いっつも歌ったり踊ったりしてるじゃない
」
「ま、そうだけどね
卒園式くらい大したことないよね
」
「そうだよね~
ママも卒園式楽しみにしてるからね。
かっこいいとこみせてね
」

子どもの気持ちを一旦受け止めてあげることは大切ですが、
それがネガティブな感情だった場合、
同調しすぎると一緒に沈んでいってしまいます
そんなときは、ポジティブに考えられるように心の向きを変えてあげると、
気持ちも前向きになっていきます
歯磨きを終えた花がため息をついています。
「あ~あ、卒園式、嫌やなぁ

卒園がさみしいのかと思ったのですが、
よく聞いてみるとどうやら違う様子。
「だってね、ずーっとこんなん(ピシッ)で座っとかなあかんし、
立って、こんな風に歩いて、こうやってお辞儀して、また歩いて~
今度はこっちに座って~ってせなあかんねんで。もう疲れるねん・・・」
要するに卒園式の練習で疲れているということなのでしょうか(苦笑)
「ふ~ん、そうなん?」
と受け止めつつ、こんな質問をしてみました。
「だけど花、いっつも歌ったり踊ったり走りまわったりしてるやん。
それやのに、立って~歩いて~座って~ってしてるだけでそんなに疲れるの?」
すると、花はふふふ

「もう~ママ~。走ってるのは、かけっこのときだけだよ~

「でも、いっつも歌ったり踊ったりしてるじゃない

「ま、そうだけどね


「そうだよね~

かっこいいとこみせてね


子どもの気持ちを一旦受け止めてあげることは大切ですが、
それがネガティブな感情だった場合、
同調しすぎると一緒に沈んでいってしまいます

そんなときは、ポジティブに考えられるように心の向きを変えてあげると、
気持ちも前向きになっていきます
