本日の研修は疲れたよ(>_<")
研修というより、関係の集会への参加だったんだけどね(^_^;)
仕事の扱いじゃないけど…実際には仕事みたいなもので、休みを潰しての参加*(いっぷく)*
それでも、今まで4回か5回参加してきて、それなりに勉強になることもあったし、今回もどうしても嫌ってわけじゃなかった。
しかし今回は…疲れただけでした(>_<")
開放運動と言っても、近年は様々な人権問題を取り上げるようになってきているし、勉強になることも多い
けど今日の分科会は、本当につまらなくて、なんだか自分ひとり場違いな所に来てしまったかのような気分になり、疲れた(>_<")
聞いていても、何一つ、討論や議論になっていかないため、イライラするばかり…
一体、この人たちは何を話そうとしているのか?
何をやろうとしているのか?
まったくわかりませんでした(^^ゞ
分科会のテーマが、地区の子供たちの学力とか多文化共生についてだったので、出席者の大半が教職員だったようですが、
話されていることが、自分の体験とか、自分の関わった子供たちのことばかりで、どうにも議論が進んでいかないのです*(いっぷく)*
失礼を承知で正直な感想を言うと…
学校の先生って、いつもこんな会議の仕方なんだろうか?とか、飲屋の雑談かよ!
と思った。
偉そうなことを言えるほど
勉強しているわけじゃないけど…
教育再生が叫ばれる中、
いつまでも結論の出ない討論にばかり終止して泥沼から抜け出せないのが、今の教育の最大の問題点じゃなかろうか?
と思った次第でした(^^ゞ
はぁ~、なんか本当に場違いだったなぁ(ToT)/~~~
研修というより、関係の集会への参加だったんだけどね(^_^;)
仕事の扱いじゃないけど…実際には仕事みたいなもので、休みを潰しての参加*(いっぷく)*
それでも、今まで4回か5回参加してきて、それなりに勉強になることもあったし、今回もどうしても嫌ってわけじゃなかった。
しかし今回は…疲れただけでした(>_<")
開放運動と言っても、近年は様々な人権問題を取り上げるようになってきているし、勉強になることも多い
けど今日の分科会は、本当につまらなくて、なんだか自分ひとり場違いな所に来てしまったかのような気分になり、疲れた(>_<")
聞いていても、何一つ、討論や議論になっていかないため、イライラするばかり…
一体、この人たちは何を話そうとしているのか?
何をやろうとしているのか?
まったくわかりませんでした(^^ゞ
分科会のテーマが、地区の子供たちの学力とか多文化共生についてだったので、出席者の大半が教職員だったようですが、
話されていることが、自分の体験とか、自分の関わった子供たちのことばかりで、どうにも議論が進んでいかないのです*(いっぷく)*
失礼を承知で正直な感想を言うと…
学校の先生って、いつもこんな会議の仕方なんだろうか?とか、飲屋の雑談かよ!
と思った。
偉そうなことを言えるほど
勉強しているわけじゃないけど…
教育再生が叫ばれる中、
いつまでも結論の出ない討論にばかり終止して泥沼から抜け出せないのが、今の教育の最大の問題点じゃなかろうか?
と思った次第でした(^^ゞ
はぁ~、なんか本当に場違いだったなぁ(ToT)/~~~