気づき

レッスンを始めてすでに○年ほど経つのにもかかわらず、
今でも楽譜に苦手意識を持っている小4のKちゃん。

普段のレッスンで使っている教本は、沢山の曲を短期間でどんどんこなすという目的のもの。
だからどれも短く練習しやすいのですが、じっくり取り組む忍耐力が育ちにくいのが玉に傷。
楽譜をしっかり読んでその中から曲をつかみ取ることができるようになると、
演奏できる曲の幅が広がりぐっと面白くなってくるはず…と、
ふだんは使っていない本からの曲をセレクトし宿題に出しました。

2週間ぶりのレッスンにやってきて「この曲どうだった？」と尋ねると、
「うーん、楽譜を見てるとなんだかわけがわからなくなった！」との返事。
(私の内心は‘やっぱりなァ’です。笑)
「じゃあ、先生とじっくり音符を見てみようか。」と片手ずつ練習を始めると、
ほどなく「な～んだ、わかった！！！」とつぶやきました。

この症状、妹や弟によく起こるようです。
お姉ちゃんお兄ちゃんみたいにあっさり弾けない…と練習し始めでいつもがっかりしたり焦ったり、
日ごろ年長者と自分を比較して育ってきた子が陥りやすいパターン。

ちょっとずつ考えていけば、ちゃんと自分にもわかるんだという積み重ねが大事なわけですから、
上の子ができるようになったからと言ってついつい手を抜いてしまわずに、
下の子の成長にあわせて再度ゆっくりお付き合いしないといけないな～と、反省しました。