4.28 学園の様子（登校のようす、9年生学活、6年生オンライン児童生徒質問紙、ICT授業視察、2年生国語）

今日は朝から快晴で、子どもたちは元気に登校していました。北門から来る子どもたちのなかには、可愛らしい電車通学の姿がありました。

 

9年生学活「先生たちからの挑戦状！」

 

９年生の教室から、楽しそうな声が聞こえてきました。何やら５月１日（月）に「先生たちからの挑戦状！」に書いてあるミッションをおこなうとのこと。修学旅行に向けての仲間づくりの取り組みとして、活動をおこないます。班でおこないますが、なかなか難しそうなミッションが紹介されていました。クリアするためにはどのようなことを大切にしていくのかについて、みんなで話し合っていました。

 

６年生　オンライン児童質問紙

 

全国学力・学習状況調査における児童質問紙が児童用のタブレットを使用してオンラインでおこなわれました。端末からtomoLinksに入り、質問紙調査のホームページに進み、ＩＤ、パスを入力して実施しました。数名の教員が待機していましたが、子どもたちは自分でスムーズに取り組むことができていました。さすが６年生です。

３年生、６年生にICT機器（tomoLinks）を活用した授業の視察がありました。

 

３年生は「tomoLinksをはじめよう」という学習で、いろんな教科での活用にチャレンジしました。校長先生たちとじゃんけんしての勝敗の記録を表にまとめる（算数）、学習したことについて、クイズ形式で答えを選択する（社会）、写真をみて自分が思う表現を考えて記入する（国語）などに取り組みました。自分の考えを表出する、表現する、そして自分の端末で、クラスみんなの考えを互いに共有することができるtomoLinksのおもしろさを味わう子どもたちの様子を視察されました。市教育委員会からも来校されました。

６年生算数「分数のかけ算」を視察されました。3年生6年生ともに、校内からも複数の先生が授業参観をしました。tomoLinksの「とも学」を使用して、全員に配信したワークシートに自分の考えを記入していきます。自分の端末で友だちの考えを見ることができるところ、そのよさを全体で共有することができるところが「とも学」のよさです。

２年生国語　「はながさいた」

 

まどみちおさんの「はながさいた」の詩を読んで、担任が空けた空白の部分にどのような言葉がかくれているのかをみんなで考えました。詩のリズムを声に出して楽しみました。みんなが笑顔で詩を読む姿がすてきでした。