３年生の国語

この土日は、久しぶりに用事のない週末。
午前中はいつもの家事に加え、大掃除もやりはじめ、忙しかった
昼食後、子供たちがもてあまし気味だったので、
たまっていたドリルをやらせることにした。

やらせるのは簡単そうだけど、いざやらせると、「ママー、わかんないー」
とか言いに来るし、そのあと見てやらないといけないから、
私もまた忙しくなるのだ。

塾や通信教育などはやらせていないけど、年度始めに
「教科書わかるわかるテスト」というのを買っておいたので
今日はそれをやった。

最近はお兄ちゃんが１年生の妹(長女）の分の丸付けをしてくれるので
ちょっと楽になった

問題は3年生の国語。今日のは大丈夫だったけど、たまに「答え」を見ないと
自信をもって丸付けできない問題もある。
いちおう４大卒だし、漢字検定も最近受けたばかりの私だけど…

　　さて、今日の問題…
　
　　　漢字の書き取り

（１）「じんじゃ」で「こうふく」になることをいのる。→　神社・幸福
（２）弟はぼくの「わるくち」ばかり言う。　→　悪口
　　　　　　まなくんみたいだ　

（３）母の考えに「はんたい」する。　→　反対
　　　　　　お姉ちゃんみたいじゃん

（４）この時計には、「はぐるま」が使われている。　　　　　歯車
　　　　　　これはお兄ちゃん、わからなかったらしい

　　　漢字の読み取り
（１）それは「めいはく」な事実である。　→　めいはく
　　　　　　これもお兄ちゃん、わからず
　　　　　　意味もわからなかったので、国語辞典で調べさせた。

　　　　ママ：「どんな時に使うかわかる？」
　　　　お兄ちゃん：「………」
　　　　ママ：「たとえば～姉歯建築士がかつらをかぶっていることは
　　　　　　　　「明白」である…とか。」
　　　　お兄ちゃん：　「わかった」

　　　　　とてもよくわかってくれたようだ

（２）「悲しい」ときには「軽食」しか食べられない。　→　かな（しい）・けいしょく
　　　　　　　他によい文章はなかったのか？
　　　　　「かなしい」と「けいしょく」を同じ文に入れなくても…

子供が成長していく一方、こっちは衰えていくばかり
　　　　　　　　　　　私ももっと勉強しよーっと

人気blogランキングへ