テキトー・スパゲッティー

パパがいないと…ママはテキトー。

あるひ、こんなスパゲティーがでてきた。

ママ　　「はい、きょうはコレ～」
おにい　「おぉ～、うまそ～」
ぼく　　「なに、コレ～」
ママ　　「きみなっとうキムチ（黄身納豆キムチ）スパゲッティーです。」
おねえ　「おいしそ～」
たべてみると…
おにい　「うんめ～」
おねえ　「おいし～」
ぼく　　「…」
おとうと「…」

キムチがいけるヒトには、おすすめ。
キムチがいけないヒトには、すすめない。

ポイントは“しあげポン酢”。

ぼくたちが、もうすこし…おおきくなったら…また…でてくるかも。

学芸会

１１がつおわりに、“しょうがっこう”の“がくげいかい（学芸会）”があった。
“３ねん”に１かいの“がくげいかい（学芸会）”。

おねえちゃんは“おたまじゃくしの１０１ちゃん（作：かこさとし）”。
ママ　　「なんの“やく（役）”？」
おねえ　「おたまじゃくし！」
ママ　　「いっぱい、いるけど…」
おねえ　「４９ちゃん。」
ママ　　「わかるかな～」
はじまっても、なかなかでてこない…
さいごのところで、ノリノリな“４９ちゃん”がでてきた。

“おおきなこえ”ではなしたり、おどったり…
たのしそうだった。

おにいちゃんは“あらしのなかのこどもたち”。
ママ　　「“はかせ（博士）”だっけ？」
おにい　「“きょうじゅ（教授）”！　“あたま”よさそうだから！」
ママ　　「なるほど…」
おにい　「“あたま”のいいグループと、“わるいコト”するグループといるわけ。」
ママ　　「“こどもたち”のはなしね。」
まいにち、“きょうじゅ（教授）”のセリフを“おんどく（音読）”する。
おにい　「“ぼうりょく（暴力）”は、やめましょう！」
ママ　　「…」
おにい　「“へいわてき（平和的）”にいきましょう！　“へいわてき”に！」
ママ　　「こんど、ケンカしたら…いってみるわ。」
おにい　「いい“ことば”でしょ。」
おにいちゃんが“ケンカ”してるときに、みんなでいったら…
おにい　「こんどいったら、ぶっとばす！」
みんな　「“へいわてき（平和的）”にいきましょう、“へいわてき”に～」
おにい　「（怒）」
みんな　「キャ～」
“セリフ”もバッチリおぼえて…いよいよ“ほんばん（本番）”！
“よこわけ”に“メガネ”に…いかにも“きょうじゅ（教授）”っぽいスタイルで…

おにい　「“へいわてき”にいきましょう、“へいわてき”に！」
ギャング「（ドン！）」
おにい　「（ヨロッ）」
いいかんじで…“きょうじゅ（教授）”をやっていた。
みんなが、キンチョーしながら…たのしそうにやっていた。
“３ねん”に１かいだから、おにいちゃんは“さいご”。

あっというまに“しょうがっこう”も、あと“２ねん”。
“６ねん”って、ながいようで…はやいな～
みんなで、“しょうがっこう”を…たのしもっと！

クリスマス準備 其の二

１１がつのおわりに、ママが“クリスマス”を…だしてきた。
ママ　　「ことしは“ツリー”ださなくても、いいかね？」
おにい　「ん～、せまくなるしね。」
ママ　　「ちょっと、こわれてるしね。」
ということで、かわりの“クリスマス”をだした。
おにいちゃんが“ようちえん”でつくった“ツリー”やら…

おにいちゃんが“しょうがっこう”でつくった“さくひん（作品）”やら…
おねえちゃんが“ようちえん”でつくった“サンタたち”やら…

いろいろと“クリスマス”をだしてきた。
ママ　　「ん～、コレぐらいは…だすかな。」
おとうと「やる～！」
ママ　　「ちょっと、むずかしいかな～」
ママは“ツリーかざり”を、“でまど（出窓）”にぶらさげた。

ママ　　「ことしは、コレぐらいで…いいか。」
おねえ　「うわ～、ういてる～」

つぎのひ、パパがかえってきた。
パパ　　「もう、みんな“ツリー”だしてるんだって。」
ママ　　「ことしは、いいかなって。」
パパ　　「せっかくだから、だそうよ。」
ママ　　「…じゃ、よろしく。」
けっきょく、“クリスマスツリー”をだしてきて…かざった。

パパ　　「なんか、こわれてんな～」
ママ　　「“けっこん”したときに、アメリカいく“Ｍかぞく”にもらったのだからね～」
パパ　　「けっこう、たってんな～」
ママ　　「“１０ねん”いじょうだね…」
パパ　　「らいねん、かえるかな～」
ママ　　「そうだね～」

どんな“クリスマス”になるかな？