世の中の出来事 その後

“しんぶん（新聞）”で、いろんな“じけん（事件）”があって…
おにいちゃんが“こわいキモチ”になってた。
そこで、ママは“こどもじかん”をつくった。
“こども”と、ちゃんとむきあう“１５ふん”をつくった。
あるひ、ぼくたちが“としょかんせんそう（図書館戦争）ごっこ”をしてたら…
ママ　　「よいしょっと…（ブロック持参）」
ぼく　　「ぼくも、つかいた～い。」
ママ　　「いいよ～」
おとうと「いい～？」
ママ　　「これで、“ぶき（武器）”つくろ～っと。」
おねえ　「つくる～」
おにい　「なんか、おかあさんとあそぶの、ひさしぶりじゃね？」
ママ　　「そうかも～」
おねえ　「みて～、かわいいのにした～」
みんなで“ぶき（武器）”をつくって…

ひとまず、“けいれい（敬礼）”した。

“かくれるトコ”をつくって、たたかいはじめた。
“たたかい”は“１５ふん”ぐらいで…おわった。
“１５ふん”でも…“こころ”は、みたされるらしい。

まいにち…“１５ふん”。
“こころ”をこめて…“１５ふん”。

“こども”の“こころ”に、とどきますように…

世の中の出来事

“しんぶん（新聞）”で、いろんな“じけん（事件）”をよんで…
おにいちゃんが“こわいキモチ”になってた。
おにい　「オレ、“ちゅうがくせい（中学生）”になりたくない。」
ママ　　「なんで？」
おにい　「だって、いろいろ…あるから。」
ママ　　「いろいろ、あるだろうね。」
ぼく　　「“ちゅうがっこう（中学校）”、いかな～い。」
おねえ　「“ちゅうがっこう（中学校）”までは、いかないとダメなんだよ。」
“ちゅうがっこう（中学校）”について、いろんな“はなし”をした。
パパが“いじめ”の“はなし”をした。
パパ　　「“しょうがっこう（小学校）”のとき、よびだされたな～」
ママ　　「なんで？」
パパ　　「“てした（手下）”になれっていわれて、ヤダッっていったから。」
おにい　「それで？」
パパ　　「７～８にんと、たたかった。」
おねえ　「どうなった？」
パパ　　「“からて（空手）”やってたから、ひとりずつ、たおした。」
ぼく　　「いいな～、“からて（空手）”やりたい。」
ママ　　「ママも“ランドセル”かくされたな～、まいにち。」
おねえ　「どうしたの？」
ママ　　「ん～、“おいのり”して…『“せんせい”にいっちゃうから！！！』っていったら、やめた。」
パパ　　「なにか、こまったコトがあったら“おはなし”してね。」
ママ　　「おとうさんもおかあさんも、いっしょに、かんがえるからね。」
いろんな“おはなし”したけど、おにいちゃんは“こわいキモチ”があった。
ママは、ちょっと…かんがえた。
ママ　　「はい、“せんたっき（洗濯機）”やりま～す。」
おとうと「やって～（ゴロリン）」
ママ　　「“せんざい（洗剤）”いれて…（くすぐる）」
おとうと「ぎゃあはっはは」
ママ　　「ゴロゴロゴロ～（足もって、まわす）」
おとうと「ぎゃあああああ～」
ぼく　　「ぼくも～」
ママ　　「いいよ～」
おねえ　「あたしも～」
ママ　　「まってて～」
ママは“じゅんばん（順番）”に“せんたく（洗濯）”してった。
ママ　　「はい、つぎ～」
おにい　「え～、オレもかよ～（素直にねっころがる）」
ママ　　「はい、“せんざい（洗剤）”いれて～」
おにい　「くっくっくっく…」
ママ　　「…まわるかな（汗）よいしょおおおおお～」
おにい　「うおおおおおお～」
ママ　　「はぁ…“せんたく（洗濯）”できました…」
つぎのひ、“かんそうき（乾燥機）”をやりはじめた。
おにいちゃんは、ちゃんと“じゅんばん”をまっていた。
“１０さい”だけど…やってほしいみたい。
おにい　「おい～、やめろよ～」
おとうと「おりゃ～」

おにい　「こんど、オレが“うえ”～」
ぼく　　「ぐぅあああ～～」

まだまだ…くっつきたい。

まいにち…くっつこう。
いまのうちに…くっつこう。