中１のこのクラスも 本日は小学生ＰＡクラス同様に
所有者を聞いたり答えたりする表現を練習しました。
ただし、小学生クラスは自分のものmineと、名前に's をつけて
「〇〇さんのだよ。」という表現までですが、
中学生クラスからは 代名詞が入ってきます。
mine, yours, hers, his, theirsなどです。
今日は my eraser → mine、 your pens → yours,
Tom's pet → his など 徹底して置き換え練習を行いました。
代名詞の活用は 基本重要項目の一つです。
次週以降も リズムにのって繰り返し練習していきたいと思います。
今日は 物の所有者をたずねる表現を学習しました。
Whose ... is this? It's ...'s/mine.
（これは 誰の．．．ですか。 〇〇のだよ。／わたしのだよ）
Whose ... are these? They're 's/mine.
（これらは誰の．．．ですか。 〇〇のだよ。／わたしのだよ）
やはり １つのもの、２つ以上のものでは 表現が少し違いますね。
アクティビティでは 二人ずつペアを組んでもらい、
テキストの登場人物と物（スケジュール帳、スニーカー、サングラス、セーター等々）の
絵を見ながら 指さししてもらい Q&A を行いました。
ややこしいスニーカーやサングラス。
通常ペアで使用する物は、常に複数形で
今回であればWhose sneakers are these?という表現を使います。
こういった使い分けも 中級クラスから繰り返し学習してきている わが生徒たちには
Just a piece of cake
まったく問題なかったようです
