今日は Ｕｎｉｔ２おさらいの日でした。
今回学習した Ｂｅ動詞の文やWhoseを使った所有者をたずねる表現を
思い出しながら、Quick Tanslation（素早く日本語を英語に直す）したり、
仲のよいお友達の紹介をしてもらったりしました。
今後の英語学習の基本となる代名詞の活用
I - my - mine
you - your - yours 等々は まだちょっと不安定な感じなので、
今後も繰り返し おさらいをしていきたいと思います。
今日は Reading for fun! という読み物の日。
今年度の会話テキストでも舞台になっている
ハワイについての 短文をみんなで読みました。
講師からの英語での質問、
How many islands are there in Hawaii?
ハワイには いくつ島がある？
What does "Aloha" mean?
アロハはどんな意味？
にも、内容を読み取って上手に 答えることが出来ました。
また、リスニング力強化のためのディクテーションも行いました。
ディクテーションとは普通、英語の映画やラジオなどを聞いて
セリフや内容を書き取る作業の事を言います。
小学生クラスは その初歩段階。
ＣＤのセリフが テキストには書かれてありますが、数か所は
( )の中に２つの単語が入っていて、左右どっちの単語が発音されたか
選択するディクテーションです。
上級クラスのＣＤは ナチュラルスピードに近いので、
油断していると あっという間に過ぎてしまうため 集中力も必要。
みんな 真剣に取り組んでくれました。
来週は ボキャスロンを行いますので、単語の見直し（聞き直し？）しといて
くださいね。
教室へ入ってくるなり、それぞれに保育園のこと、おうちのこと、
たっくさんお話したいことがある幼児さんたち。
みんなで一斉に可愛いお話をしてくれます。
聖徳太子ならなぁ。。。といつも思う講師です。
今日は 今までのおさらいの日でした。
ビンゴで 既習単語のおさらい。
今ユニットのチャンツ Do you like dogs?
の成果でしょうか、
Do you like ～? という質問も 上手に答えることができるようになってきました
ワークブックでは リスニングクイズに挑戦しました。
ＣＤから聞こえてくる単語の絵を選びます。
これも上手にできましたよ～
み～んな 全問正解でした
