写真でみる運用法。100枚を越える写真の中から課題を見つけるべく資料化を試みたいと考えています。
そもそも学校ホームページ用に撮ってもらったのですが、資料化を思いつきました。
運用法審査講習会情報を富士森メーリングリストで流します。
授業映像資料の撮影に本校部員が協力することになりました。高校生は中学生のフリ?先生役は部長、それとも私?部長は免許をもち、私は無免許です。
そもそも学校ホームページ用に撮ってもらったのですが、資料化を思いつきました。
運用法審査講習会情報を富士森メーリングリストで流します。
授業映像資料の撮影に本校部員が協力することになりました。高校生は中学生のフリ?先生役は部長、それとも私?部長は免許をもち、私は無免許です。