続４ 異議あり 私たちの道徳 小学校３、４年

小学校３、４年　私たちの道徳
　　１　自分を高めて　（３）正しいことは勇気をもってP30
　　勇気を出せるわたしになろう
　勇気を出して，正しいはんだんをしたときの自信とほこり。
　正しいことを行えないときの後ろめたさや後かい。
　「みんなもやるから・・・・・。」と、あなたのはんだんをにぶら
せてもよいのでしょうか。
　成長とともに、はんだんできることもふえてきました。
　何が正しいことなのか、自分の行動にどう表すのかを考え、選ぶの
はあなた自身です。勇気について考えてみましょう。
　またもやおかしな論理の組み立てである。本の後半には
４　みんなと関わって　（１）社会のきまりをまもって　約束
やきまりを大切にすること　気持ちよくすごすためのきまりやマナー
を見付けよう　みんなが守らなくてはならないきまりがある
　ここで言う　正しい　とは何か？正確という意味ではないのは明らかで
す。ルールやきまりでない、勇気をださなければできない”正しいこと”
”正しいはんだん”とは何か？不明である。小学３，４年の学童には無茶
である。中学の道徳で什の掟　ならぬことはならぬものです。という規範
が単純明快で十分です。文部科学省は規範ではない”道徳”というよく
解らない”徳の道”が始めにあって、勇気をもって正しいことしよう。
考えよう。と学童を迷わしている。　

ナターシャ・グジー Nataliya Gudziy - Always With Me いつも何度でも


郷土を愛する心をもって、伝統文化を大切に　各年の道徳に書かれてい
ますが、昔から不信をもっていた事があります。桃の花が無い桃の節句、
星空が見えない、梅雨の七夕。雪の無い忠臣蔵。旧暦から変更、月遅れを
すべきです。自然との実感のわかない行事は無意味です。