講義 環境安全工学 2008-2

　某大学での，プログラミング講義の2回目．
　
　教科書，参考書等については，既に blog: 2008-9-21 講義　環境安全工学 2008-1 (後期)で示した．


　講義のあらすじは，以下のとおり．

　目次
　　1. 安全と危険とリスク
　　2. 安全のイメージ
　　　安全についての考え方
　　　日本と欧米の「安全」
　　　電気機械類の安全の国際規格
　　3. トラブルの確率とパターン
　　　事故や災害の確率
　　　高度技術集約型システム
　　　労働集約型技術システム
　　　都市構造技術システム
　　　大きな組織でのシステムの落とし穴
　　4. 安全のTips

　　講義を欠席したもの，ノートが十分にとれなかったものは，以下が参考になるだろう．
　　2007-10-8 講義　環境安全工学　2007-2


　講義の最後で，「安全のTips」として，鉄道事故の例として 2005/4/25 に発生した，「JR福知山線事故」についてとりあげた．
　この事故についての工学的分析については，以下の参考書がある．

JR福知山線事故の本質―企業の社会的責任を科学から捉える エヌティティ出版 このアイテムの詳細を見る

講義 プログラミング 2008-1

　某大学での，プログラミング講義の2回目．
　一回目は，講義の概要や進め方のスタイルを説明する「ガイダンス」だったので，内容的な話は，この2回目からである．


　講義の目次は以下のとおり．

　　情報の調べ方
　　教科書　参考書
　　演習
　　Linux OS
　　ソフトウェア
　　C言語
　　課題


[教科書，参考書]
　教科書は，入門書として定評のある以下を採択した．
　

新版 明解C言語 入門編 柴田望洋 ソフトバンククリエイティブ このアイテムの詳細を見る

　その他の参考書については，既に，2008-9-14 講義　プログラミング　2008-1 (後期)に示したとおりである．


　より，上級の教科書としては，C言語の開発者による，「リファレンス・ブック」がある．
　

プログラミング言語C ANSI規格準拠 B.W. カーニハン,D.M. リッチー 共立出版 このアイテムの詳細を見る

　また，「明解C言語 入門編」でも，まだ難しいという学生向けの，さらに優しい参考書としては，以下のものがある．
　プログラミング全般の入門書として書かれているが，サンプルの多くはC言語である．
　

やさしいプログラミング (やさしいシリーズ) 高橋 麻奈 ソフトバンククリエイティブ このアイテムの詳細を見る

[演習環境としてのLinux，コンパイラ，エディタ]
　エンジニアとして，コンピュータを扱う者は，「Windowsしか知りません」では通用しないので，この講義の演習は，Linux OS の上で行うこととする．
　演習環境の使い方と，Linuxの超入門のためのガイドを，準備した．
　以降，講義関係のファイルの配布等は，以下の Webページから行う．
　　Dr. Jason Suzuki Class Room 「講義関係資料」

　現在は，以下の PDF ファイルだけをおいている．
　　「メディア情報センターICTルーム Linux超入門ガイド(2008年度版)」

　本講義の受講者は，このガイドを熟読し，用語や概念などの不明点があれば，さらに自分で調べて読み進んで，演習を進める必要がある．
　もちろん，調べても，どうしてもわからないことがあれば，講義のあと等に質問してかまわない．
　また，大学のメディア情報センターの環境については，センターの窓口で確認すると良いだろう．

　Linuxの概要や歴史的背景については，以下が参考になる．
　　http://www.linux.or.jp/general/linux.html
　　http://ja.wikipedia.org/wiki/Linux
　　http://ja.wikipedia.org/wiki/GNU
　　http://ja.wikipedia.org/wiki/リチャード・ストールマン
　さらに，以下にも目を通すと良いだろう．
　ＧＮＵシステムとフリーソフトウェア運動
　　http://www.law.co.jp/okamura/OpenSource_Web_Version/chapter05/chapter05.html
　Linuxの強味
　　http://www.law.co.jp/okamura/OpenSource_Web_Version/chapter08/chapter08.html

　Linuxのインターネット上の詳しいマニュアルとしては以下のものがある
　　http://f56.aaa.livedoor.jp/~kuri/Linux/manual/Doc9/rhl-gsg-ja-9/

　さらに，9/14 の blog で紹介したLinux関連の文献も参考になる．


　演習で用いる，C言語コンパイラ gcc ガイド，マニュアル等には以下のものがある．
　http://www.cis.twcu.ac.jp/~asakawa/chiba2002/gcc_usage/
　http://www.linux.or.jp/JM/html/GNU_gcc/man1/gcc.1.html


　大学のLinux環境の標準のコマンドインタプリタ tcsh のガイド，マニュアル等については，以下のものがある．
　http://cse.naro.affrc.go.jp/yellow/docs/unix-ent/tcsh.html
　http://www.linux.or.jp/JM/html/tcsh/man1/tcsh.1.html


　演習で用いる，推奨エディタの gedit のガイドには，以下のものがある．
　http://www.iimc.kyoto-u.ac.jp/services/ecs/services/terminal/linux-manual/useGedit.pdf
　http://www-lab.imr.tohoku.ac.jp/~ccms/Jpn/service/mint/gedit/gedit.htm
　

[課題]

　講義で示した演習プログラム sp_01-2.c を，Linux上で，入力編集する．

　プログラム中の学科，学生番号，氏名の部分は各自自分のものに変更すること．

　プログラムのソースコードおよび，実行結果を，印刷し，実行結果，ソースコードの順でかさねホチキスで左上をとめ，次回の講義開始時に，提出すること．


[参考]

　コンパイルの手順　(以下，tcsh% は，プロンプトの例)
　　tcsh% gcc -o ep_01-2 sp_01-2.c
　実行
　　tcsh% ./ep_01-2
　実行結果のファイルへの保存
　　tcsh% ./ep_01-2 > out_01-2
　印刷
　　tcsh%　cat sp_01-2.c | lpr
　　tcsh%　cat out_01-2 | lpr

　　

講義 プログラミング 環境安全工学 補足 大学での学び方

　どうも，最近は，大学2年生，あるいは，3年生の学生諸君の一部にも，「大学での勉強や研究」の意味や作法が身に付いていないような学生がいるようだ．


[大学とは，自ら学ぶ場所]
　大学は，基本的には，何かを「教えてもらう」場所というよりは，「自ら調べ，学び，考える」ための「トレーニングの場の提供」しているところであり，「自ら学ぶ」姿勢が最も重要である．
　理工系の学部では，将来，何らかの「専門技術」「専門知識」を売り物にした，エンジニアとして，あるいは，エンジニア達を使ってビジネスをするビジネスパーソンになるために，その最初の基礎となる，「知識」や「スキル」を，「自分の頭や体に蓄える」ために，学ぶのである．
　だれのためでもない．「自分の人生の将来」のための「基礎工事」である．自分に知識やスキルが身に付かなければ意味がない．そして，そのためには，自ら学ぶしかない．友人のノートのコピー等をもらって，期末試験はなんとかパスしたとしても，本質的には意味がない，まさに「本末転倒」である．自分で考えながら，講義を受け，ノートをとり，教科書や参考書を読むという「経験」こそが自分の中に「知識」をストックするのである．

　また，講義において，教員の話や，黒板やパワーポイントの画面を，ノートに取るのは，自分で，「考えながら，要点をまとめる」という行為が重要である．
　数学などで，なにかの証明や式の展開がポイントの場合には，黒板の文字をすべてを書き写すということが必要な場合もあるが，そのような場合以外は，要点をノートに記録して，あとで，教科書や参考書等を見直せば良いはずだ．そのための教科書，参考書である．

　これらの視点で，大学での，勉強の「姿勢」「考え方」「仕方」「作法」が身についていない学生には，以下の参考書を一読することを，おすすめする．
　# 社会科学系の学部生向けにかかれたものであるが，理工系の学生にも役に立つ内容である．

[高等教育シリーズ] 大学で勉強する方法 A.W.コーンハウザー 玉川大学出版部 このアイテムの詳細を見る

「知」の勉強術―大学時代に何を学ぶか (ワニのNEW新書) 鷲田 小彌太 ベストセラーズ このアイテムの詳細を見る

[講義1回のお値段]
　毎年度，講義の冒頭で，説明しているが，理工系の大学では，入学金や設備費等を含めると学部の4年間だけでも，概ね400-500万円前後の学費と，大学に通学しての講義だけでなく，相当な時間を，投入しなければならない．

　もし，最小限の124単位分の履修で卒業したとしたとき，その1単位は，どれほどの学費にあたるかを，いつも意識しておいた方が良いだろう．
　例えば，仮に1単位が，3.5万円のとき，卒業まで124単位だとすると，総額は434万円である．普通の講義の場合，2単位が，半年の1コマであるから，半年1コマ7万円ということになる．半年は，最大で15回，実際には，祝日や大学のイベントなどがあるので，13-14回のことが多いと思う．仮に半年の1コマが14回の講義の場合，1回の講義に対応する学費は5000円となる．つまり，この例よりも多少学費の総額が安い場合でも，自分の都合で講義を1回さぼるだけで，4000-5000円程度損しているわけだ．さぼらなくても，講義の場で，そこでの「学び」に集中して自分の「頭」を使わなかった場合も，やはり4000-5000円損しているようなものだ．

　大学での講義は，音楽バンドの「ライブ」公演と似た性質がある.同じ教員，同じ科目でも，個々の講義は毎回，少しづつ違うし，聴き手の参加の姿勢，すなわち「どう体験するか」が重要なのだから「ライブ」の本番と似ている．(生えで体験しなくていいなら，CDでいいわけです．)チケット4000-5000円のライブが毎日，2-3コマあると考えてみれば，その1コマを無駄にする実感が少しは湧いてくるのではないだろうか？


[教科書，参考書は安い]
　ある専門分野を新しく学ぶ場合，どの専門分野でも，どの教科書や参考書に，どの用な順番で，目を通すべきかは非常に重要な問題である．
　講義の中で，複数の参考書を提示すると「教科書，参考書が高い」と嘆く学生がいるが，上記で概算した，講義1コマの値段にくらべると，通常の教科書1冊は比較的安価である．教員の側で，例示する参考書の5-10倍程度の本を購入して内容を精査した上で，「役に立つもの」を選んでいることも考え合わせると，講義の中で，「この講義を履修する者には必読」というわれたもの，「特に推薦する」といわれたものは，買って損はない内容のものである．


　「本は安い」という話題については，数年前の blog にも記事がある．
　2005-07-31 夏休み読書月刊 (1)　本は安い！
　2005-08-24 知識のフロー，ストック，そして，「本」は安い！