改正教育基本法（その３）

これから教育関連法案など、教育制度改革が行われる予定だ。 今、”ゆとり教育”の見直しが是か非か？といったことも話題になるが、 この反対は”詰め込み教育”ということだろうか。 どっちも大事、両立はできないのかな。 量（時間）⇔”ゆとり”、質⇔”詰め込み”よく内容を整理して考えれば、両立できるし、むしろ相乗効果は高いように思える。 時間当たりの効果（＝効率）、適性を考えて、必要なときに集中できる . . . 本文を読む