今日は参観日

こにゃんこ地方は朝からでした
この雪の中、おまけに寒いので、出かけたくな～い
と言いたいところですが、今日は小学校の参観日
雪の中、えっちらおっちら歩いて行きました。

障級は今日はみんなで遊ぼうということで、保護者も一緒になって、遊びました。

最初の遊びは、こどもたちが２つサイコロを振って、２つの目の合計の人数で
グループを作って、手をつないで座る、というもの。
数の勉強がなにげに入っています
子どもたちが1回ずつサイコロを振って、遊びました。

お次はジェンカ。普通の、小さい木の板のジェンカではなくて、紙で箱状になっているジェンカです。
子どもたちが、ジェンカを引くと、中には指令書なるものが入っていて、
その指令書を読んで、指定された場所に付くと、お宝（チョコ）が見つかる、というものでした。
手先の訓練と、字の読みと、考察力を付けられる遊び、というところでしょうか？

コナンは落ち着きなく部屋を歩き回り、それでも仕切り屋さんなので、
場を仕切る場面では前へちゃっちゃっとしゃしゃり出ていました（笑）

サイコロの目の足し算もみんなで答えを言う前に、言ってしまうし、
ジェンカが終わって、チョコを手に入れると、部屋を出て行ってしまうし
相変わらずのマイペースっぷりを発揮していました。

上級生たちは慣れたもので、落ち着いています。
下級生は今年1年生は入って来なかったので、2年生だけなのですが、この2年生3人トリオは
とてもおとなしい子ばかり・・・。
それに引き換え、3年生トリオ3人が揃いも揃って落ち着きもなく、
そして、お互いがライバルと思っているので、「ボクが　ボクが」と前に出て仕切りたがります、
今回のお遊びも3人で仕切っていました。
ちなみに、この3年生トリオ、同じマンションに住んでいます
なんという偶然
3年生トリオのママたちで、「うちらの子はどうして、こうも落ち着きないのか」
と参観の度に、溜息をついています（笑）

それでも、3年の間に、自分の居場所　というか、立ち位置　と言うか、見つけたような感じで
安定しているように感じました。

情緒クラスの2年生のＴくんが、ワタクシのところにやってきて
『親友だよね』
と言いに来て、最初は意味が分からなかったのですが、コナンとは親友という意味だと分かって、
嬉しかったです
（コナンの方は、おそらくＴくんのことを親友だとは思っていないと思うのですが・・・）

と、まぁ、授業参観というよりは、みんなでゲームで終わった参観でした。

書き初めが展示してあったので・・・
　　　　　　　
やっぱり、1年生の時の方が、味のある、良い字を書いていたように思うんだよなぁ・・・








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