冬休みに入って、「けん」のイライラは日増しに増大していました。
学校で、ビデオ・タイムを時々与えてくれてるみたいで、それをまた早く味わいたいのてしょう。
時計を見る仕草を繰り返しては「がっこ、がっこ・・・」と訴えてきます。
2日未明の発作は、そんなイライラも要因の一つになっているのでしょう。
今日は、そんな「けん」を諦めさす意味もあって、ふだん通っている養護学校まで出かけていきました。
鍵がかけられた昇降口、誰も歩いていない長い廊下などを見せられて、彼も「自分が休みの時は先生も家」ということが、おぼろげながら分かってくれたでしょか?
学校で、ビデオ・タイムを時々与えてくれてるみたいで、それをまた早く味わいたいのてしょう。
時計を見る仕草を繰り返しては「がっこ、がっこ・・・」と訴えてきます。
2日未明の発作は、そんなイライラも要因の一つになっているのでしょう。
今日は、そんな「けん」を諦めさす意味もあって、ふだん通っている養護学校まで出かけていきました。
鍵がかけられた昇降口、誰も歩いていない長い廊下などを見せられて、彼も「自分が休みの時は先生も家」ということが、おぼろげながら分かってくれたでしょか?
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