産経ニュースから 2011.4.13http://sankei.jp.msn.com/life/news/110413/edc11041314070001-n1.htm
「避難３原則」守り抜いた釜石の奇跡 防災教育で児童生徒無事
原則１「想定、とらわれるな」
海岸からわずか約１キロの鵜住居小では地震直後、校舎３階に児童が集まった。地震では建物自体は被害がなかったことや浸水想定区域外だったのが理由だった。海岸から近いにもかかわらず浸水想定区域外だったのは、明治、昭和の津波で被害がなかったからだ。
しかし、児童が３階に集まり始めたころ、隣接する釜石東中では生徒は校庭に駆け出していた。校内放送は停電のため使えなかったが、これを見た児童たちは日頃の同中との合同訓練を思い出して自らの判断で校庭に駆け出した。
児童・生徒ら約６００人は、５００メートル後方にある高台のグループホームまで避難。ここも指定避難場所だったが一息つく間もなく、裏側の崖が崩れるのを目撃する。危険を感じて児童生徒はさらに約５００メートル先の高台にある介護福祉施設を目指した。その約３０秒後、グループホームは津波にのまれた。
原則２「最善を尽くせ」
背後から聞こえる轟音と防潮堤にぶつかる白い波しぶきを見た児童・生徒はたどり着いた介護福祉施設からさらに高台へ駆けた。写真はまさにこの時の様子だ。津波は介護福祉施設の約１００メートル手前で止まった。すべてが避難開始から１０分足らずの出来事だった。
「間一髪で小学生全員が津波に巻き込まれるところだった」と、釜石市の小中学生の避難行動を調査した群馬大学大学院災害社会工学研究室の片田敏孝教授と金井昌信助教。もちろん津波は小中学校をのみ込み、鵜住居小では３階まで流されてきた自動車が突き刺さっていた。
原則３「率先し避難せよ」
釜石市教委は平成１７年から片田教授らとともに防災教育に取り組んでいたが、翌年の千島列島沖地震の際には避難率は１０％未満だった。このため、片田教授は子供たちにも登下校時の避難計画も立てさせた。津波の脅威を学ぶための授業も増やし、年間５～１０数時間をあてた。そして、「避難３原則」を徹底してたたき込んだ。（１）想定にとらわれない（２）状況下において最善をつくす（３）率先避難者になる。今回の大津波で児童が校舎３階から校庭に駆け出して高台に向かったこと、中学生が率先避難者となって小学生を導いたことなどすべてが「避難３原則」にあてはまる。
市内では、すでに７割の児童が下校していた釜石小学校（児童１８４人）もあったが、全員が無事だった。祖母と自宅にいた児童は、祖母を介助しながら避難▽指定避難所の公園にいた児童は津波の勢いの強さをみてさらに高台に避難するなど、ここでも「避難３原則」が生かされていた。
◎通常の業務にも通じる。
