僕が福祉学習で障害やバリアフリー、車いすなど
そうした話題ではなく、なぜ心の授業だったのか?
いじめや逆境に負けないたくましい人に、、、
ものは考えよう
幸せも不孝も自分次第
人生あきらめなきゃなんとかなる
そんなことを 僕の体験から子どもたちに伝えたかった #武久塾
そうした話題ではなく、なぜ心の授業だったのか?
いじめや逆境に負けないたくましい人に、、、
ものは考えよう
幸せも不孝も自分次第
人生あきらめなきゃなんとかなる
そんなことを 僕の体験から子どもたちに伝えたかった #武久塾