栄冠ゼミ (著)、220円(税込) 私立校・中高一貫校生の夏休み(8月)の勉強の仕方を紹介
さて、完全な夏休み、つまり月曜から金曜日までの平日、週末の土日、
24時間、完全自由となった2週間、14日間、
生活時間と睡眠時間を除いた、約160時間。
あなたは、“自由”でした。
もちろん部活があったり、合宿があったりで、
忙しかったかもしれませんが、それでも、約50時間から80時間は、
“フリータイム”だったと思います。
何をしていましたか?
自由時間、夏休み、なのですから、“何”をどうしようとも、
構いませんが、この完全自由となった、なっていた、
2週間、14日間、“何”をしましたか?
具体的に、数で表してみて下さい。
何を何時間、または何を何ページ、何個、何回など、
物理的な数で表してみて下さい。
その数を積み上げてみて下さい。
普段、学校に行っている時は、学校に約8時間います、
平日5日で考えて、1週間で約40時間、2週間で約80時間です。
教科や先生にもよりますが、2週間で、少なくとも
教科書10~20ページ分ぐらいは進みます。
主要5科目だけを合計して、2週間で少なくとも約100ページ以上、
教科書を見ている、読んでいる、進んでいることになります。
問題などは、一教科10~20問は解いているでしょう、そうすると、
一日に全教科で60問以上の問題を解いています、そして、
1週間で300問、2週間で600問解いています。
さて、まぁ、“学校生活”ではなく、“夏休み生活”なので、
上記と同じくらいとまでは言いませんが、いかがでしょうか?
具体的に数字にすると、実感できると思います。
うわ、少ない・・・と。
自由にできる、自由なんだと言って、自由にやれるほうが、
実に非生産的、非効率的なことがよくわかると思います。
夏休みになって、この具体的な数の指標がないから、
一見すると、この2週間、10時間もやった、20ページ進めた、
30問ぐらい解いた、で喜ばれるかもしれませんが、
上記の学校生活の時の数字とよく見比べて下さい。
“何もしない”よりは良いかもしれませんが、
“何もしない”を基準にして、頑張った、よくやったと言うのは、思うのは、
早計です。
“いつもやっていること(学校生活)”を基準にして、
この2週間を、振り返ってみて下さい。
その結果、多くの方が、“反省”することになると思います。
休みですので、さすがに、“いつもと”同じだけやれとはいいませんが、
せめて1/3、1/4ぐらいは目指して欲しいです。
7月中はまだ学校生活のなごりがあったから、チャンスがあったのですが、
今週からの2週間は、上記の意識がない限り、進むことはありません。
普段やっていた、やれていた量・時間を自覚して、
その半分でもという気持ちでやってみて下さい。
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