課題が見つかれば良いけれど・・・

新学期が始まりました。

朝からワタクシの怒号が響くこにゃんこ家
あれだけしつこく言ったにも関わらず、夏休みの課題を忘れて出て行った
忘れ物大王コナン
同じく、しつこく言ったにも関わらず、集合時間に遅れて行ったジナン
おかげで、立ち番当番だったのに、ワタクシも遅れるハメに・・・

ったく　どいつもこいつも、夏休みを経て、成長した様子がこれっぽっちも
見当たらんではないかっ

夏休み中、抱いていた先行き不安が、決定となりそうな2学期の予感・・・

さて、1学期末にお願いしていた、ジナンの発達検査を受けに行ってきました。

スクールカウンセラーさんが、養護学校の先生のところで受けると
学習面でのアドバイスももらえる、と教えていただいたので、養護学校の先生に
お願いしました。

お会いしてみたら、発達障碍の勉強会などでお会いしたことのある先生で
先生もワタクシのことを覚えてくださっていました。

今日、受けたのは、wisc-Ⅲです。

母子分離、ということで、ワタクシは検査の様子を見ることができませんでしたが、
ジナン、結構集中して、検査を受けられたそうです。
「授業中、集中力がないって担任から言われてるんですけどね」と言うと、
「学校側からもそう伺っています。今日は1対1でのやりとりだったので
こちらが言っていることも理解できて取り組めたんでしょう。」
とおっしゃられました。

なるべく早く結果を出して、その結果を知らせますから、また来てください、
と言われました。

ジナンの課題が見つかれば良いけれど・・・。
年長の時に、Ｋ式でも課題は見つからず、ＩＴＰＡを受けても見つからず、
Ｋ－ａｂｃでやっと、課題が見つかったジナン。
数値的には、どの検査でも、年齢相当、つまり、一応問題なし、ってことになります

そりゃ、問題なしにこしたことはありませんが、学校でも学童でも
先生方があれだけ手を焼いているんですから、検査的に問題なしって
言われたんじゃ、課題に取り組みようもありません。
何か、手だてがあれば・・・とすがる思いで検査を受けているので
ジナンの課題やしんどさが、見つかれば良いんですけどね・・・。

さて、どうなるでしょう？









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