![]() | 英語耳[改訂・新CD版] 発音ができるとリスニングができる |
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今日は授業は3コマ。
たまには授業の中身についても書いておこう。
高2の現代社会はセンター試験頻出の地方自治だったので、できるだけわかりやすく教えた。
地方自治の本旨、機関委任事務から法定受託事務と自治事務へ、
小泉改造内閣の三位一体の改革の中身など盛りだくさんだった。
中3の公民は、直接金融と間接金融の違いなど、経済分野。
高2の日本史は、模試対策で過去問の解説。
度会家行、円仁、円珍、弘仁 貞観文化と国風文化と院政期の文化の分類など、
笑いが絶えず、授業ができた。
夕方は、前期試験を受けてくれたお礼も兼ねて、教頭と塾回り。
帰宅途中、久しぶりに映画が見たくなり、ゲオへ。
メイズランナー2やオデッセイが旧作料金になっていたので、借りることにした。
メイズランナー2を今しがた見終わった。無論、字幕も英語で見る。
映画を見終わるといつも勇気がもらえる。
頑張ろうという気になる。
何かに挑戦してみたくなる。
目の前のことに全力を尽くすのは当然のこととして、まだ見ぬ何かを探してみようと思う。
人生一回きり。
初老の歳のくせにと言われても、僕の青春は続く。
![]() | メイズ・ランナー2:砂漠の迷宮 (字幕版) |
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