1月の授業参観の翌日から不登校になりました。
｢先生に怒られたことを思い出して苦しい｣
｢思い出して自分で頭を殴ってしまう｣
｢寝ると学校の夢を見るから寝れない｣と。
気持ちが不安定なので病院で
アリピプラゾール(エビリファイ)を
処方してもらいました。
初めて処方してもらったので微量のせいか
即効性はない感じがしました。
校長、教頭に話をしに行きました。
私からは
･太郎が｢先生に怒られたことが嫌すぎて学校に行かない｣と言っていること。
･不登校が長期化しそうなこと。
･今後の学習の進め方について、学校、
家庭、フリースクールで情報を共有し
連携していくにはどのような方法があるのか。
ということを話しました。
学校からは
学びの場が家庭やフリースクールになるため
学習指導計画の見直しを行う必要があるので
学習の"目標"と"目的"について家庭で
話し合いをして報告してください。
ということでした。
あと、特別支援学級のあり方について
先生と私とでは考え方が全く違うことを
話しました。
先生は太郎が聞いたことを書くことが
苦手だからと時間をかけて訓練したり
ビジョントレーニングめいたことを
やったりと、苦手を克服させようと
がんばらせるけど
私は、板書が苦手などは短期記憶の弱さを特性として持っているので
書く量を減らしたプリントを用意する
などの支援をしてほしいと思うし
目の動きについても縦の動きが出にくい
ので、漢字の練習は横書きのノートを
使用するなどの対応をしてほしいと
思っています。
訓練ではなく支援をしてほしいという
私の意見に対し
教頭は自立支援やら生活単元やら
言ってましたけどね。。
