早起きして出かける日！

　
　　　



　今月から習い始めた韓紙工芸教室、
　我が家からは、
　大阪地下鉄が乗り入れている京阪名線の最寄り駅から
　生駒まで出て、近鉄奈良線に乗り替え西大寺まで、
　特急も止まるので意外と早く行ける。
　
　二回目の今日は、
　秋晴れで気持ちがいいな～

　前回作った手鏡の仕上げと二回に分けて作成するお皿です。
　これらは「歩歩是道場」で書いてゆこうと思います。

　駅に着いたのが9時、
　おーー遠足の小学生のおチビちゃんがいるよ～
　生駒に到着、近鉄線への乗り換えを済ませ
　奈良行きのホームへ行くとこちらも又別の遠足の団体が、、

　可愛いけど、
　大人からは以外と嫌がられる遠足の団体さん（笑
　多分ワイワイとうるさいからでしょうね。
　ちなみに、私は嫌ではありません^^

　 車両のほとんどが子供達で埋め尽くされている。

　その中に飛び込んだ私に後ろからトントン～
　振り向いたら子供達が
　「座って下さい～」と席を空けてくれている。

　「あーー、いいですよぉ」と私、

　傍にいた先生が、私に視線を投げかけ
　座ってやってください～
　そんな感じで会釈しながら見つめられる。

　「どうもありがとう」
　そう言って、私は空けてくれた席に着く。

　西大寺までの二駅（急行だったので）
　停車するたびに先生が
　「お客さんが乗ってきたら席を開けなさいよ」
　そう言って子供達を誘導する。

　先生は若くてカッコイイ男の先生だった。

　素直に先生の言うことを聞き、移動する子供達。
　先生の傍で立っている子供は
　人なつっこい視線で先生を見上げて何かを話している。
　二年生の名札が付いてるけど
　その視線は、おマセで色っぽいよ（笑
　
　まるで自分の子供を見ているように
　話しかける先生の目は優しく愛情に溢れていた。

　どうやらその先生は同じ小学校出身で子供達の先輩らしい。
　きっと自分が過ごした小学生時代を思い出しながら
　教育者となって愛をたくさん与えている先生なんだろうな。

　わずか15分位の短い時間だったけど、
　先生と生徒の構図が垣間見れる～
　
　子育て経験のない私にはとても新鮮に感じた
　つかの間だった。

　そのまま素直に大きくなれば良いなあ～