国語力を養う

 

　　　　国語力を養う

 

　　国語力は、家庭と学校で養われる。そしてあとは読書と交友がある。これはある本で

司馬遼太郎が述べた言葉だ。

　古代ギリシャ以来の伝統として、対話と討論を好む。学校ではさかんにこれを教える。

アメリカやヨーロッパでも同じようだ。家庭でも、母親たちは、子供に、次の二つを基軸

とした言語教育をする。簡単にいえば、「議論に負けるな」ということである。　

　「自己の主張、希望、否定と肯定などを、精密に言語化せよ。言うについては、明晰で

あれ。矛盾のあることを平然と言うべからず。感情をまじえるべからず。言語。すべては

言語」

　などと教えるらしい。そのことが、個人の独立と尊厳をつちかうことに役立つと信じら

れているのである(個人の独立がなければ欧米社会では生きてゆけない)

　その結果、欧米人の討論は、多くの場合、行き過ぎて、相手の議論の小さな欠点をみつ

けると、それわ拡大して、ついに相手を全否定したりもする。いわば、日本人の感覚での、

「空論になりやすい。

　日本語は世界に同類のない極めて特殊な言語を使っている。集会において感情論で強い

意見を述べる人がいるけれども、論理整然と意見を述べる人は極めて少ない。これは国民

性であろう。このため、外国との交渉に誤解を招くかあるいは議論に負けてイエスと言っ

てしまいがちになる。

　この内向きの姿勢と独特の日本語のお蔭で、今日まで独立国家として維持できていると

いうことも言えると思う。

　私自身の育った環境は、家庭と学校においても言語教育が極めて足りなかったと考えて

います。つまり社会性の発達が大変遅かったのです。世間話は苦手だけれども集会におい

ては意見があれば発言することが出来ていると思う。だから周りの人たちは日ごろ私に抱

いているイメージと違った感覚を持たれてしまうのである。

　幼い子供をおられるご家庭において、この言語力を養ってあげることがその子供の将来

に大きな社会で生き抜く力となろう。

 

 

 

企業家を目ざそう④

 

　　　企業家を目ざそう④

 

　　起業するということは勇気のいることで、➀～➂を短い言葉を読んでも誰もそれを機会に

起業する人は出てこないと思うし、ましてや心構えについても参考にしないであろう。要する

自らが大変な苦労をしてつかみ取った心構えでなければ、決して人まねでは役に立たない。

次に江戸時代の将軍の侍医でなくなった「尾形洪庵」が次の様な言葉を遺している。

　「医者がこの世で生活しているのは、人のためであって自分のためではない。決して有名に

なろうと思うな。また利益を追おうとするな。唯々自分をすてよ。そして人を救うことだけを

考えよ。」

　洪庵は、適塾という教育の場つくり医者をしながら若者を教育した。その熟から、明治陸軍

をつくることになる「大村益次郎」がいた、また別の時期に慶応義塾大学の創立者になる「福

沢諭吉」など明治の草創期に大いに活躍した人材を輩出したのである。

　このことを④として最後とします。

 

 

 

企業家を目ざそう➂

 

　　　　　　企業家を目指そう➂

 

　　企業家を目指す第三の要点は、行なおうとしている仕事が娯楽より優先でき、どんな環境に

なろうとも仕事を第一義と考え、遂行できる性格であること。金銭や地位肩書等を求める欲求が

湧きで安いのが人の常でもありますが、ある一定の事業が成功すると、仕事より他の欲望が強く

なってしまいます。つまり仕事そのものが道楽であれば言うことはないのです。

 

 

 

 

　　　

企業家を目ざそう➁

 

　　企業家を目ざそう➁

 

　①は起業するタイミングが大切だと申し上げました。絶対にバブルの頂点で始めないこと、

しかし、何時が頂点なのか下りにかかっているのか、登りの途中なのかはなかなか専門家で

も判断が難しいところです。出来れば景気の悪い時が一番タイミングがいいと言いました。

　さて、二番目に重要なこと、いやこれは一番最初かも知れません。排水の陣の心構えで始

めることです。机上計算プランは必要ですが、この計画の５割で会ったとしたらという感覚

が必要です。起業するための計画数字はついつい膨張気味になってしまうものです。計画通

り進まなくとも何年持ち堪えられるかという覚悟も大切です。世の中はこの人は呆れるほど

頑張っているという姿を見て、初めてひとり二人と協力して頂けるものです。誰一人とし協

力してくれないと言うのは、やり方に欲が表に出ている場合です。やはり石の上にも３年は

初心を貫き通すことです。