実習前の踏ん張りです。 がんばれ！！３年生

本日、３年生に以下のメールを出しました。頑張れ３年生！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

１　動作観察では、例えば、歩行では、右下肢の遊脚期の動きを書いたら、その時、左下肢は立脚・・期であり・・・・・・・・・、次に右下肢立脚期の動きを書いて、その時、左下肢は・・・期であり・・・・・・　というように、右ー左の順番は崩さないようにする。　左ー右でもいいですが、そうなると、ずーーと左ー右で書くことが大切です。
２　動作観察では、股関節屈曲によって・・・・と書く場合には、右、左を明確にする。また、動作は全関節を書く。　股関節屈曲で・・・・となり、次に膝関節屈曲が・・・とかいてますが、最初は膝関節はどうだったの？　次は股関節はどうなるの？？という疑問があります。　くどいくらいに詳細に書くことが大切です。
３　関連図は、本当にここがつながる？？　ということが多いです。　それとか、まだあるでしょ？？　ということが多いです。
　　たとえば、ここからはみんなで考えること。
　　１）体幹右傾斜の原因は？（答えは３つ以上）
　　２）下肢の支持性低下とあるが、どんな要因がある？（答は４つ以上）
　　３）スピードの低下はなぜおこる？（答えは３つ以上）
今、本当に悩んでおきなさい。実習行って今のような状態であれば、とんでもないことになります。

本当に頑張れ・・・応援してます。