自己開示が、前向きな展開を生むんですね －「気持ちを伝えたい」－

自分の弱みは、できれば知られたくないと思うのも。でも、自分の弱みをさらけ出すことによって、周囲の理解が得られ、支えられ、前向きに進めることって多いと思います。いわゆる、自己開示。この作文にはじ～んときました。
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◆自己開示

自分の情報を相手に知らせることを、自己開示といいます。

自分の弱みや悩みを自己開示によって発信することで、相手に本当の自分を理解してもらい、互いに手を携えて前に進む関係になることがあります。

『いつも強がってばかりいると思っていたのに、そんな過去や悩みがあったんだね。
実は私も似たような経験があるんです。
一緒に頑張ろうよ！』
みたいな。


私が好きなカウンセラー衛藤信之さんは、セミナーの冒頭に徹底的に自己開示をします。
不遇な子供の頃の話、大人になって挫折した時の話、子供が大きな病を抱えている話・・・。それらを包み隠さず話すことで、聴衆のココロが一つになり、本題に共感できるんです。



鹿児島で、働くお母さん向けにセミナーを開催した時、“子ども力を引き出す　痛快！子育てコーチング”の吉永さんをお呼びしました。
半日のセミナーの、冒頭３０分間を使って、自己開示を行っていました。暴走族の頃の話、社会人になってからの話・・・。全てをさらけ出していましたよ。


そして私も、３年半前に鹿児島に赴任した時、従業員に対して自己開示を行いました。
「私はエリートではありません。
たたき上げです。
私の過去は・・・」。


◆頑張ってね！

障害者週間にちなんで、内閣府が募集した“心の輪を広げる体験作文”で、熊本県の小４の藤崎美夏さんが、総理大臣賞を受賞しました。

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私は、生まれつき左足がなくて、義足をつけています。学校生活の中で、足がいたい時やプールの時など義足をはずす時があります。

　四月になり、一年生が入って来ました。一年生は、まだ入って来たばかりで、私の事を知りませんでした。

　五月に運動会の練習が始まりました。体育館での練習の時、半そで半ズボンにはだしでダンスの練習をしていました。半ズボンだったので、義足をはめた足が目立っていました。その時、一年生が何人か集まって、
「にせ物の足だ」
と言いました。私は、すごくいやでした。今までも、同じような事を言われてきたからです。だから、いつも足が見えないように、長ズボンばかり着ていました。そして、いろいろ言われるのがこわくて、にげるように義足をかくしていました。＜中略＞

　授業が終わり、担任の先生に相談しました。先生は、
「一年生に足の事を話してみようか」
と言いました。私は、みんなの前で話せるか、自信がなくてまよっていると、先生が、
「話してみようよ」
とはげましてくれました。
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藤崎さんの気持ち、分かりますよね。
担任の先生、できますね～。

２人に大きな声援を贈りたくなりました。

小４作文「義足の少女」感動の輪…編集手帳も紹介(読売新聞) - goo ニュース



続きもぜひお読みくださいね。
見事な自己開示です。
感動しますから！

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