違う地域の療育について聞きました・・・

Ｎ先生主宰のＥゼミが昨日の夜ありました。
今年度？は、実践の紹介を行う形で進んでいくようです。

昨晩は、○ーリンさんが、レポーターでした。
係わっている事例を教えていただき、
とても勉強になりました。

私は、次男坊に関係する事例しか知りませんので、
多岐にわたる療育の話しが聞けて、
新鮮でした。

係わっているリソースルームや相談窓口など、
私の地域との違いに驚きです。

例えば、
次男坊が通っていた小学校でも、
リソースルームとして「にこにこ教室」と言うのを設置していました。
しかし、外部からの支援者の協力は受けておらず、
教員だけでがんばっていいました。
外部の支援者を受け入れる体制が取れる方が、
子どもにとっても、
教員にとっても、
とても有益であると思いますが、
こちらの地域では、
あまり聞いたことがありません。

また、
療育の場として、
こちらでは、すべて自己負担の民間施設？なんてほとんどありませんし、
公的施設も、様々なレベルだと思います。
ある人（Eゼミのメンバーではなく）は、
「公費の対象とならない療育に通うのは、
進学に向けて、塾に通うのと同じだと思うけど」
なんていっていましたが、
経済的にも、そんな考え方を持つ人は、
こちらには、ごく一部の人だと思います。
しかし、他の地域では、
それが、事業として成り立つ程度の理解はあるらしい・・・

地域格差かな？

大学で学んだことを・・・

私は、
次男坊が３月で卒業した小学校の
PTA会長でした（まだ任期中ですが）

「親父のつぶやき」というのを
任期中に何回か発行しました。

ただ、今年度は２月に１回発行しただけだったのですが、
うれしいことに、
その内容を学校は参考にしてくれました。

テーマは２つ
１）これから重要な情報教育
２）子どもたちの大切な夢を実現にするために

情報教育は、
今年度、星槎大学で受講した古藤教授の授業を参考にしました。

パソコンや携帯を使うときの約束事についてが主な内容です。
（一緒に受講した方々のアイディアをパクりました・・・無断ですみません）

うれしいのは、
この内容を、
卒業生への記念品のノートに
貼ってあったことです。

親の考えを聞いてくれるし、
特別支援教育については、
私の町で一番前向きな校長です。

この小学校の校長先生は、
本当にすばらしい方でした・・・

PS　
大学の授業では、古藤教授に大変お世話になりました。
また、一緒に受講した方々のおかげで、楽しい授業でしたし、こんな形で活用することができました。
みなさん、ありがとうございました。

先月買った本のうちの1冊

先月、古本屋で買った本を1冊紹介します。

ちくま学芸文庫　「レポートの組み立て方」　木下是雄

今までは、
野口悠紀雄著　「超勉強法」の国語の部分を参考に
文書を書いていました。

それでは、
どうしても、
レポートの構成がうまくいきません。

西永先生のＮゼミを受け、
何となく、わかってきたかなと言う感じでした。

それでも、
マニュアルが手元に欲しいと探していたところ、
これかな？と思う本が見つかりました。

定価７８０円が、古本なので、４５０円くらいだったと思います。
しかし、初めて見つけたときは考えていまい、
買うのをやめました。

数週間後、見に行くと、１０５円で売ってました。
（４５０円位のもあったのですが・・・）
さすがに１０５円だと、
何も考えずに、買ってしまいます。

あまり読み進んでいませんが、
希望どおりの本でした。

満足満足！
（それより、早く読めよ！と言う声が聞こえそう・・・）

久しぶりのＥゼミ

今日は、久しぶりのＥゼミでした。

いつ始めるんですか？
なんて、
掲示板に書いたものの、
なかなか時間がとれず・・・

でも、
Ｅゼミに参加すると、
モチベーションがあがります。

仲間の様子が聞けて、
自分も！　なんて気になります。

今日は、◯永先生を始め、みなさん、ありがとうございました。

では、今日も早寝？
明日の朝、レポート書きします。

おやすみなさい。

科目履修試験５科目・・・疲れた・・・

今日は、９時から科目履修試験を受けてきました。
５科目なので、終わったのが４時過ぎ・・・

１科目　１時間３０分で、
１０分の休憩後、
次の科目・・・

これが５科目終わるまで続きました・・・

何が疲れたかと言うと、
手が疲れました・・・

普段、字を書かないのに加えて、
昨晩、屋根の雪下ろしを行ない、
今朝も、５時から除雪で、
手が疲れたのだと思います・・・

成績は期待できませんし・・・

スクーリング 「情報教育の理論と実際」

いやー勉強になったスクーリングでした。

今や、あふれんばかリの情報の嵐、
その中で子ども達は、埋もれるように生きています。

情報教育の考え方、

情報教育として、
学校で、家庭で、必要なこと

最後には、演習で家庭でのルールを作成！

わかりやすい説明に、
受講者５名によるディスカッション

楽しいスクーリングでした。

◯藤先生、ありがとうございました。

福祉NPO論スクーリング２日目終了

福祉ＮＰＯ論のスクーリングが終了いたしました。

NPO法ができたとき、
勉強会が合ったりしたので、
出席していたし、
自分の所属している任意団体が法人格を有するべきかなどを
考えていたことがあったので、
何となくわかっていたつもりですが、

なぜ、福祉ＮＰＯ法人の経営が難しいのか
周りの人から聞いても、
全然、ピンときていませんでした。

スクーリング受けて、
なんとなくですが、
理解できたような気がします。

福祉サービスについても聞くことができたので、
面白いスクーリングでした。

ちょっと、耳の痛い話もあったのですが・・・

福祉ＮＰＯ論の１日目終了

福祉ＮＰＯ論のスクーリング　１日目、
終了です。

友人が、NPO法人の理事長とか、
設立したとか、

そう方々がいる中、
福祉でのNPO法人の姿が見えていない私は、
今回、とても楽しみに参加しています。

今日は、ＮＰＯとその中でのNPO法人の位置づけを学びました。
明日もまた楽しみです。

スクーリング終了後は、
知り合いの受講生と、食事をして、
情報交換？（レポートが進んでいない慰め合い？）をして、
帰ってきました。

そう言えば、
スクーリングの教室の隣からは、
◯永先生の声が聞こえてきました。
あまりにもはっきり聞こえたので、
いらっしゃるのかと思いました・・・

終わった後にのぞくと画面の向こうにいらっしゃいました・・・

レポートが進まない・・・

今年は、早くから手を付けていたのに、
レポートが、
ぜんぜん進みません。

今年こそ、
履修試験を、
定期的に受けようと思っていたのですが、
最終になりそう・・・

やばいです・・・

せめて、１月に２科目くらい受けたいな・・・

ブログに書いて、
自分を追い込む作戦に出ました！

Nゼミレポート

Nゼミ最後の中間レポート発表の担当で、
木曜日にレポーターをしました。

ひと月近く時間をもらったのですが、
文献の引用を羅列するだけで終わってしまった・・・

本当は、引用を内容ごとにまとめて、
その後に文章化するようなまとめをしようと思っていたのが、
そこまでの時間がなかった！？

木曜日は札幌出張だったので、
行きは、PCに入力でいなかった文献のチェック、
帰りは、その文書をPCに入力・・・

こんな少ない時間で、できるなら、
もっと早くやっておけば良かった・・・

そう言えば、小学校の頃、
夏休みの宿題も、
始業式の夜に、全部やった記憶がある・・・
夏休みが終わってから宿題を一晩で片付けるなんて、すごいと思うけど、
初日にそれができると、
本当にすごいのに・・・

相変わらず、三つ子の魂百まででした・・・

息子に遺伝していなきゃ良いけど・・・

ははは、ダメな遺伝子を持つ親でした（え、笑い事じゃない・・・！）