次男坊の授業参観

今日は、次男坊の小学校で、
高学年の授業参観があり、
昼から１時間ほど時間休を取り、
少し参観してきました。

次男坊の普段の様子を見たいので、
見つからないように、
隠れながら見てきました。

昼休み、
教室の隣の図書スペースで遊んでいたようですが、
担任もいないのに、
使っていた物を片付けていました。
（自分からやっている何て、びっくりです）

その後、まだ休憩中だったので、
教室のPCで、「◯葉図鑑」で楽しんでいました。

時間が来て、
先生がトランジッションカードを渡すと、
トランジッションエリアに行き、スケジュールを取り、
学習のスペースに移動。

アイロンで溶かし飾りなどを作るビーズで、
クリスマスツリーの飾りを作っていました。
私は、２０分くらい様子を見ていたのですが、
鼻歌は歌っていたものの、
席を立つこともなく、
集中してやっていました。

先生を挟んで隣の席では、
３年生の児童が１名同じように取り組んでいました。

おそらく、授業時間は３０分以上あったと思いますが、
最後まで、落ち着いてできるような、様子でした。

次男坊の担任は、
１年生から見ていただいているので、
６年間支援してくれていることになります。

構造化、視覚支援など、次男坊に適した支援
ＩＥＰミーティングを通した他支援者との情報交換、
とても良い環境で、現在を過ごしていることが、
とてもわかりました。

家ではできないこと（片付けてから次の活動に）も
学校では、しっかりとできています。

担任の先生のしっかりした指導のおかげだと、
本当にありがたく思います。

０から始めた先生なのですが、
とても、がんばってくれています。

反対に、
中学校も理解はあるものの・・・
来年からの支援が不安になります・・・

担任の先生、
引き継ぎをよろしくお願いします。