学校でも iPhoneアプリで作業の報告！

昨日、次男坊の担任の先生から
メールがきました

学校にお願いしていた
iPhoneアプリ　絵カードコミュニケーション
を使った、作業の報告！

一度で出来ました！

と言うことでした
嬉しいですね

普段から
お世話になっている施設でも、家でも
使っているので
大丈夫だと思っていましたが・・・

たすくコミュニケーションというアプリもあります
ＰＥＣＳのトレーニングには、
こちらがいいと思います
（はじめは、こちらを使っていました）

我が家は
少しあいまいな感じなので
今使っているアプリの方が使い勝手がいいですね
※　例えは、数種類のおもちゃを一度に要求するなどの対応ができるので


私見ですけど
ＩＣＴがすべてと勘違いされないために一言

色々なタブレット型ツールが発売され
今まで以上に
ＩＣＴの活用が取り立たされますが
あくまでもツールです

（コミュニケーションで使う場合）
「相手に伝えたい！」
その感情を小さい頃から育てるトレーニングが大切
そして、アナログのツールでステップアップする

そして
ＩＣＴを本当の意味でのツールとして
活用できるのだと思います

スケジュールも
その理解と「使える」という力を育ててから
ツールとして使うべきかと思います

ＩＣＴのツールを与えられると
興味を持ち
子どもたちも使い始めると思いますが
ベースが出来ていないと
遊び道具からは
脱しないように思います

また、その子にあったツールがあると思います

次男坊は、皆さんに
そうやって育てていただきました
皆さん、ありがとうございます


そうそう
この記事を書いていいて思いました

「たすくアセスメント」を取り直し
７つのキーポイントから見直すことも
学年末にやってみよう
卒後に向けて
家庭で出来ることを組み立て直そう！