今日は 自己紹介に挑戦しました。
といっても 今まで学習してきた表現をつかっての自己紹介なので
みんなとっても上手にできてます。
名前、年齢、出身、そしてさいごにNice to meet you.（よろしくね！）
でくくります。
何度か練習した後、一人ずつ立っての自己紹介。
一人終わるたびに 他の生徒たちからは温かい拍手が起こりました
Ｕｎｉｔ１で学習した
Ｕｓｅｆｕｌ Ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓ も今日がまとめの日。
Hi （やあ）--- Hello!（こんにちは）
How are you? (調子はどう？）--- I'm fine.（いいよ）
Thank you.（ありがとう） --- You're welcome.（どういたしまして）
I'm sorry.（ごめんね） --- That's OK.（いいよ）
等々 日常でも 本当に良く使う・使える応答表現ばかりです。
講師が ピンクの部分のセリフを順不同に言って、いかに早く正しく回答できるか
試してみました。これもみんな 上手に応答ができていました。
まだレッスンがスタートして 4回目のレッスンですが、
みな着実に 進歩していますよ
ゴールデンウィーク中も コツコツと宿題に取り組んでくれたみたいですね。
保護者の方々も ご協力ありがとうございます。
1学期は 毎回 学習項目が盛りだくさんのＰＦクラス。
今日の単語は 色と遊具。
ターゲット表現は
What color is this? --- It's red. 色に関する表現と
Do you have a/an ...? ---- Yes, I do. / No, I don't.
（．．．持ってる? うん／いいえ）持ち物に関する表現、
そして Where's the ....? --- Here it is.
（．．．はどこ? － ここだよ)と場所を尋ねる表現です。
持ち物では Who am I? （私は誰でしょう？）というアクティビティをしました。
テキストには 8人の絵があります。 8人は各自お盆のうえに 今まで学習した
文具や遊具をもっています。
まずは 講師が8人の中から一人選んで 付箋で印をつけ、その人物になりきって
生徒たちの質問に答えます。
生徒たちは Do you have a/an ...? を使って、講師に質問をし
8人の中の誰になって答えているか 推測していきます。
慣れてきたら 生徒同士で 当てっこゲーム。
ゲームを通して繰り返し表現練習をするうちに とても上手に言えるようになりました。
