ナイス、リプライ！（爆）

今日も楽しいレッスンの１日でした。

なかでも、今日１番のヒットは・・・。
小学生 Oクンのレッスンでの一コマ。

新しい調に入って　初歩の簡単な和音記号の確認をしつつ
「いま、弾いている左手の伴奏の和音は
　和音記号でいうと・・・？」と、たずねてみた

「えっと、Ⅰの和音」

「そうだね」

「次も、Ⅰ！」

「そうそう、じゃ、ここは？」

「え～っと・・・・・











　ヴイ・シックス！」


「君は、ジャニーズか？　はたまた　仮面ライダーか？」
　　　　　　　　　　　　　　　　　（いや、仮面ライダーはＶ３だ！）
　言った本人も大爆笑。

「いや、確かに見た目は　似てる？けどさ・・・
　もう一度テキストで確認ね。

　Ｖ６（ヴイ・シックス）じゃなかったね、
　Ⅴ7　（５どセブン）だよね。」


　説明しているときに、テキストは見ていたんだね。
　きっと彼の頭の中には　読み方よりも図形として捉えていたんだろうね

それにしても、あまりに自信をもって答えてくれたからさ
私も、大ウケしてしまったわ。。
これで、きっと忘れないでいてくれるかな。


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５月のこの時期だから

新年度が始まり、そしてゴールデンウィークが終わり、
ようやく、新生活のペースが掴めてくる頃？

特に、小学校に上がったばかりの新１年生は
緊張感いっぱいだった４月に比べれば
表情も落ち着いてきた感じがします。

そして、落ち着いてきたこの時期だからということもあるのでしょうか？
再び体験レッスンのお申し込みをいただくようになりました

今週初めに体験にいらした方は、今日お家の方から
お返事をいただき　
アトリエの一員として(笑)、仲間入りすることになりました。

そして、来週も新たな体験レッスンを行います。

１回限りの出会いかもしれない、縁あって長いお付き合いになるかもしれない
どちらにしても、アトリエの空気を肌で
感じ取ってもらえたら・・・・と思っています。



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リトミック 中級はじまった

気温がぐんぐん上がった日曜日の午後、
新年度のリトミック月例講座が始まりました。

中華街にあった会場かから、アメリカ山公園近くの
会場に変わり、それだけでも会場に向かう足取りもウキウキ。

初級のときと違って、受講メンバーも顔見知りにはなっているので
最初からワイワイガヤガヤ・・・。



なんて、雰囲気は最初だけで、いざ始まると
受講というよりも、自分たちでどのように指導内容を組み立てていくかを
グループごとに時間内に考え、発表・実践していくという形式に戸惑うメンバー。
５人ずつ４グループに分かれて、いざ開始。

「どうする、どうする？」「なにから？」

指導者役は？　ピアノを弾く人は？・・・・

うっ！固まりそう・・・・

でも、えぃ、さっさと恥をかいちゃえ！
「じゃ、私、先生役をやります」・・・でも、助けてね　
話し合いが十分にまとまらないまま

受講メンバー全員をお母さん役、子ども役にみたてて、５分以内の指導をしてみる。

やります！と言ったものの、頭の中は「２歳児！　短くちゃっちゃと！」
くらいしか浮かんでなかった私。
冷や汗タラタラ・・・・。

経験を積んでいかないと、アイデアもなかなか浮かばないね。

講座後半は、初級でお世話になった村中先生が今回だけ
レクも兼ねての指導をしてくださった。
久々のステップ・・・・わ、足の動きがスムーズにいかない・・・

私にとって、手を叩きながら足はステップを踏み、先生の合図で
手と足のリズムを即座に入れ替えるこの動作、楽しいんだけど
頭と体のリハビリ状態。（爆）

久々のリトミックだったから？　緊張してたから？
終わってみるとなんだか　頭がぼ～～っとしていた

そういえば、先生が
「ここの建物の屋上へ行ってごらん、庭園になっているから」
といっていたのを思い出して、行ってみると



なんということでしょう！！！！





丘にそって建てられているこの建物の屋上は庭園になっていて
そして、そのまま「外国人墓地」「港の見える丘公園」の方面へ抜けられる道へと。

バラの花にすっかり魅せられてしまいました。


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姉としての心遣い、 いいね！

ゴールデンウィーク。皆様はいかがお過ごしでしたか？
我が家は、特筆すべきできごともなく、静かに
連休をすごしておりました。

そして、ゴールデンウィーク最終日の今日は、
５月レッスンのスタート日でもありました。

やはり、生活にリズムがでてきて、いい感じ。


そんな中、レッスンにきていたＫくんが手にしたクリアファイルが
目にとまった。


ほう！　いいね！　これ。
宿題プリントは、このファイルに入れるようにしているのね。

うん、お姉ちゃんが書いてくれたの。

さすが！お姉ちゃん。
私が渡すプリント類が多いことを知っていて、
整理しておかないと、カバンの中でぐちゃぐちゃになって、
宿題なのか、再提出プリントなのか、わけがわからなくなるものね。


生徒のこういうちょっとした心遣い・・・・嬉しいです。



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