神奈川県相模原市のボーカル教室 カヌマミュージックスクールです。
今回の音声レッスンは生徒さんとのお話です。
タイトルは「怒られちゃいました」ですが もう一つ「何で画面を？？」（サブタイトル）
【市川昭介先生と生徒さん】の中の新人ことTさんのお話。
1~2分お付きあいください。
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神奈川県相模原市のボーカル教室 カヌマミュージックスクールです。
カヌマでは歌の録音にカセットテープを使っています。「えー今でも」と言われそうですが何度も同じ場所を聴き返せるテープは語学、歌の練習には便利なんです。
生徒さんもテープを持参してレッスンを録音して家で聴いているんですよ。
音声レッスンもテープで録音したものをMP3に変換してブログに乗せるためYOU TUBEにアップロードしています。いいものかどうか、安全かどうかは分からずTUNES TO TUBEという無料ソフトを使っています。他には知らないもので。もっといいソフト、方法などありましたら教えてくださいね。
そういうわけでパソコンが得意ではないカヌマは皆さんのブログを見てどうやったらこんな風に素敵なブログになるのかなといつもうらやましく思いながら見ています。ですので音声レッスンもテープからなので決していい音とはいえませんが・・・
録音時間も聴いていただくためにはあまり長くならないように５分以内にと思っているのですがアッと気づくと７～８分ということもあります。ご勘弁ください。
さて今回は歌なしでMさんと表現についてお話したことを録音してみました。
以前このブログの記事でも書いたのですが今回は音声でお聴きください。３分11秒です(笑)お付きあいください。
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神奈川県相模原市のボーカル教室 カヌマミュージックスクールです。
生徒さんとのレッスン中の
会話です。テーマはテンポですがタイトルの「木魚」一体何？
神奈川県相模原市のボーカル教室 カヌマミュージックスクールです。
カラオケの大会に出ている人は思い当たるのでは？
コメントに書かれたことの意味、それを理解しなければ又同じことを
書かれてしまいます。
書かれたことを気にして落ち込むより
「そういうことか、よし！次回は書かれたことを踏まえて
しっかり練習してゆこう」
何も怖くなくなりますよ。
相模原市のカヌマミュージックスクールです。
今回は生徒さんとの雑談ですよ。
テーマは「賞はとりましたが」
面白いと思いますよ。
お聴きください。
神奈川県相模原市のカヌマミュージックスクールです。
テーマは「テンポと各フレーズの入り方」
テンポに乗ろう、テンポに乗って、と何度も言ってきましたが
「大丈夫よ、私ズレないから」と言っている人も
テンポに乗れているかというと？
ではお聴きください。
神奈川県相模原市のボーカル教室 カヌマミュージックスクールです。
Fさんとのレッスンの時 ロングトーン について
詩吟 をやっている生徒さんを例にお話ししました。
ロングトーンは伸ばすのでなく ひびきで。
ではお聴き下さい。
神奈川県相模原市のボーカル教室 カヌマミュージックスクールです。
テーマは ひらがな から 漢字。
Fさんとのレッスンでのお話。
例としてFさんがレッスン中の「無縁坂」（さだまさし）の歌いだし「母がまだ若い頃」
お聴きください。
この記事で何か感じていただければ幸いです。
注:日本のコピーは参照のために公正である
注:歌詞すべては所有者の特性そして版権である。
歌詞は教育の目的のみで掲載されています。
神奈川県相模原市のボーカル教室 カヌマミュージックスクールです。
今回は各フレーズの歌いだしについてカンツォーネの名曲「愛は限りなく」を例に
生徒さんとの会話をお聴きください。
「腹から声」のヒントになりますよ。
そして答えは「クレシェンド」（だんだん強く）。
神奈川県相模原市のボイストレーニング カヌマミュージックスクールです。
Hさんとのレッスン風景。
テーマは 声帯のトレーニング。
声帯のトレーニングに”有効”な 唇ブルブルの「リップロール」と舌を巻く
「タングトリル」について二人でお話ししました。
Hさんは最年長の生徒さんですが リップロールもタングトリルもカヌマが驚くほど
上手なんですよ。
お話しに夢中になりすぎ録音の最後が途切れてしまいました。
ごめんなさい。