ジナンの担任の先生は、クラス便りをまめに出す方で、ほぼ毎日のようにお便りが来ます。
今は、クラスメートがどんなコか紹介中って感じです。
最初の学活で、みんなに「好きなこと・得意なこと、嫌いなこと・苦手なこと」を聞いたようです。
ジナンの得意なことは『走ること。』
苦手なことな『先生に怒られること。』
って・・・ 先生に怒られるのが得意なコはいないと思うが
こんなことが書けるのは、普段から怒られっぱなしのジナンだから
他のコは、滅多に怒られないから、『怒られること』なんて発想がまず出てきません
また、別のお便りには「3年生になって頑張ること」だったのですが、ジナンは
『勉強がんばる』と書いたようです。お便りにそう書いてありました。
・・・・・・・・・
誰がナニを頑張るって
ジナン、まだ、宿題もやらず、遊んでいます・・・
誰が勉強をがんばるってぇぇぇぇっ
毎日、「宿題はぁ?」と穏やかに聞いても、のらりくらりと返事をし、5回も6回もワタクシに同じことを言わせ
挙句、「はよ、宿題やらんかいっ」とワタクシのカミナリが落ちて、しぶしぶやってる人が・・・。
勉強をがんばるってぇぇぇぇっ(しつこい?)
またまた別のお便りには、授業で頑張ったコの名前が載るのですが、
その日は50mの上位5人の名前が乗っていました。
ジナンの名前は載っていませんでしたが、昔から走るのは結構早い方だし、得意なことに『走ること』と
本人も書いているので、「ジナン、50m走、何番目やったん?」と聞くと
『最後』と答えました。
「なんでよ ジナン、走るの得意やろ」と聞くと
『なんでか分からんけど、最後やってん』と答えるジナン。
そんな毎日を送り、ハハは思うのであります。
ジナン、少しは本気で物事に取り組まんかいっ
食べることと遊ぶことに全てをかけるオトコ、ジナン。
人間のあるがままの欲望のままに生きているのも結構だが、そろそろ、自制することも覚えようや。
そう言えば、がんばるジナン、見たことないなぁ・・・。
がんばる姿、見てみたいなぁ・・・
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最初の学活で、みんなに「好きなこと・得意なこと、嫌いなこと・苦手なこと」を聞いたようです。
ジナンの得意なことは『走ること。』
苦手なことな『先生に怒られること。』
って・・・ 先生に怒られるのが得意なコはいないと思うが
こんなことが書けるのは、普段から怒られっぱなしのジナンだから
他のコは、滅多に怒られないから、『怒られること』なんて発想がまず出てきません
また、別のお便りには「3年生になって頑張ること」だったのですが、ジナンは
『勉強がんばる』と書いたようです。お便りにそう書いてありました。
・・・・・・・・・
誰がナニを頑張るって
ジナン、まだ、宿題もやらず、遊んでいます・・・
誰が勉強をがんばるってぇぇぇぇっ
毎日、「宿題はぁ?」と穏やかに聞いても、のらりくらりと返事をし、5回も6回もワタクシに同じことを言わせ
挙句、「はよ、宿題やらんかいっ」とワタクシのカミナリが落ちて、しぶしぶやってる人が・・・。
勉強をがんばるってぇぇぇぇっ(しつこい?)
またまた別のお便りには、授業で頑張ったコの名前が載るのですが、
その日は50mの上位5人の名前が乗っていました。
ジナンの名前は載っていませんでしたが、昔から走るのは結構早い方だし、得意なことに『走ること』と
本人も書いているので、「ジナン、50m走、何番目やったん?」と聞くと
『最後』と答えました。
「なんでよ ジナン、走るの得意やろ」と聞くと
『なんでか分からんけど、最後やってん』と答えるジナン。
そんな毎日を送り、ハハは思うのであります。
ジナン、少しは本気で物事に取り組まんかいっ
食べることと遊ぶことに全てをかけるオトコ、ジナン。
人間のあるがままの欲望のままに生きているのも結構だが、そろそろ、自制することも覚えようや。
そう言えば、がんばるジナン、見たことないなぁ・・・。
がんばる姿、見てみたいなぁ・・・
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