もはや、夏休みの定番ともなりつつある、ワタクシの休日。
今日は、コナンの紀行文の宿題に付きっきり
中学生ともなると、原稿用紙5枚ですわよ
紀行文だったら、つらつらと体験を書き綴れば良さそうなもんですが、
そこは、コナン。一筋縄ではいきません
ただでさえ、話コトバもちんぷんかんぷん。
そんなコナンの書く文章もちんぷんかんぷん。
「て・に・を・は」の助詞はメチャクチャ、能動・受動態は逆。
読んでいても、何がいいたいのやら???
それを抜きにしたら、コナンもだいぶ文章を書けるようになりました。
自力で原稿用紙2枚分。
でも、これじゃ、提出できる代物じゃありません
せっかく書いた文章も、何を言っているか全く分からないので、やり直し。
『作文はキライだぁ』を何度も何度も言っていました。
に、しても、やりたくないのもあって、集中力のないこと
1分と机に向かっていられません。
よそ見したり、ボーッとしたり・・・。
えぇ。見ていて、イラッとします
結局、コナン2割、ワタクシが8割って感じの紀行文が仕上がりました。
清書がね、これまた、めっちゃ時間がかかるんです・・・
朝から夜まで、ほんとに丸1日作業です
おまけに、今年は社会も作文が宿題・・・
ワタクシの長い夏休みはまだまだ続く・・・
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今日は、コナンの紀行文の宿題に付きっきり
中学生ともなると、原稿用紙5枚ですわよ
紀行文だったら、つらつらと体験を書き綴れば良さそうなもんですが、
そこは、コナン。一筋縄ではいきません
ただでさえ、話コトバもちんぷんかんぷん。
そんなコナンの書く文章もちんぷんかんぷん。
「て・に・を・は」の助詞はメチャクチャ、能動・受動態は逆。
読んでいても、何がいいたいのやら???
それを抜きにしたら、コナンもだいぶ文章を書けるようになりました。
自力で原稿用紙2枚分。
でも、これじゃ、提出できる代物じゃありません
せっかく書いた文章も、何を言っているか全く分からないので、やり直し。
『作文はキライだぁ』を何度も何度も言っていました。
に、しても、やりたくないのもあって、集中力のないこと
1分と机に向かっていられません。
よそ見したり、ボーッとしたり・・・。
えぇ。見ていて、イラッとします
結局、コナン2割、ワタクシが8割って感じの紀行文が仕上がりました。
清書がね、これまた、めっちゃ時間がかかるんです・・・
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