ワクワク・・・

体育大会の練習や文化祭の準備など

メイキーたちは勉強と学校行事で大忙しだ


そのせいなのか

体調を崩していたり、怪我をしていたり

芽育の授業も遅刻や欠席がチラホラ・・・


そうかと思えば

日焼けで顔が赤くなって

健康を前面に出しているメイキーもいる



３年生は

最後のイベントになるので

積極的に参加して欲しいな



このイベントを最後に

勉強オンリーになると言っても過言ではない

思う存分はしゃいで来たらいいね



先日も書いたが

中学３年生のウレチクで使用するテキストが完成した

中間テストが終了次第

参加予定者には渡していこうと思う


なぜ

こんなに早く渡すのかって？？？


ウレチクの初日には

すべての問題を解答して来てもらう為だ

ウレチクでは

過去１２年分の公立入試問題を解説する授業だ

その場その場で、時間を使って解答してもらうことはしない

予め自分達で挑戦して来て、それを解説する授業にする




きゃ～・・・
楽しそう！！！

安心できる芽育に・・・

高田校では

ここ１ヶ月の間

片塩中学に通う中学生の問い合わせが多い


どちらか言うと

今までは高田中学校と高田西中学校のメイキーが多かった

しかし・・・

最近は片塩中学校内でもプチブレイクの兆しなのか　


住んでいる地域によっては

芽育学院までの距離が遠いメイキーもいるだろうが

勉強だけでなく通塾にも頑張ってくれている


ちょうど高田校の第２教室も手狭になってきたし

片塩中学校に通うメイキーのために

高田市駅あたりに教室を作ったほうがいいのかな・・・

家から教室までの距離があると

最終授業の終了時間を考えると遅くなっちゃうよね


な～んて考えてしまう


もう少し先になるかもしれないが

片塩中学校のメイキーも安心して通えるように考えたいと思う

目的に応じたノート

あるメイキーの学校で使っているノートを見せてもらった

んにゃ？

字が・・・　

踊っている　


丸字というヤツだ



芽育で使っているノートでは

キチンとした字を書いているので

いつも使っているとは思わないが

学校のテストなどでは注意だ


人の字には

クセというものがあるので

真剣に書いていても変わった字になってしまうことがある


しかし

遊びで使う字を

マジメにしなくてはならない場面で使ってはいけないね


ノートの使い方といえば

芽育の授業で先生が板書した内容を書く場合は

できるだけ丁寧に・・・あとで解説の内容を思い出せるように書くべきだが

計算などをする場合は

大きい数字を書いて間違いなく注意するだけで

定規を使ったり、色ペンを使ったりして

綺麗にまとめる必要はない



目的に応じて使い分ける事も

効率よく勉強する方法のひとつだ


綺麗にまとめて後で確認するためというノートと

計算間違いを少しでも減らす為の贅沢に使うノート

目的が違うので

自分での使い方も変えていいはずだ


これからは

今まで以上に考えて勉強していこう

正答率 ８０％

ただいま～！　


今日の３時過ぎに

静岡から帰っってきた


今回は

三島市にある個別指導塾　Ｔ－ｄａ 三島校　にお邪魔させていただいた

全国から学習塾の塾長が大集合　


先日の取材写真など

思いっきり冷やかされた　


見ましたよ～　ニヤニヤ・・・

目立つ看板ですね～　ニヤニヤ・・・




結局

本日の朝方６時前まで

話は大盛り上がり


眠さと戦いながらも

楽しい一日を過ごす事ができた


さてと・・・

話は変わるが

今年、大学受験を向かえる　チユキ

第１志望校の過去問題に挑戦していたのだが

正答率　８０％　って・・・

限りなく合格に近いやん！


まだ一回分のみの結果だが

この調子なら　うれし涙　の準備も・・・


ただ

油断してはいけないよ


最後の最後まで

気を引き締めて受験生をしよう


合格発表を見るまでは

どこまでも突き進むんだ～！

学校説明会

今月に入り

私立学校を中心に塾対象の学校説明会の予定が増えている


金曜日は２年前に１人メイキーが入学した私立高校

学校の先生方と話す時に、そのメイキーの名前を出すのだが

副校長先生や教頭先生にもお褒めの言葉をいただく

なにしろ、入学後の最初のテストで５科目中２科目が満点だったんだから！

コツコツ頑張ってきた成果が、高校に入学してから更に爆発したのだろう


説明会では

もちろん入学試験に関する情報を得ることが最大の目的だが

その学校へ進学したメイキーたちの様子を伺う事も重要な目的だ


『○年前に入学しました△△君ですが、学校での様子はいかがですか？』

『○年に卒業の□□さんですが、いま芽育学院の先生として活躍してくれてます』


たくさんの生徒がいる学校で

そんなに覚えているワケないだろ？

と思う方もいるかもしれないが

学校の先生方は結構、覚えてくれているものだ



よく授業中に寝ています　

とか
元気過ぎてオシャベリが・・・　

などの困った話も聞く事ができるけどね



そのときは

当然フォローの言葉を入れておくけどホドホドに！




さて

今日は朝一で静岡まで出張なので

こんな時間に更新しました


もうすぐ５００日連続の記事になる

どこまで続けられるかわからないが

できるだけ毎日毎日書き続けたいと思う。

我慢してね

教室内に飾ってある日めくりカレンダー

毎日毎日

今日はどの先生が

どんな言葉を書いているのだろう・・・

と楽しみに来てもらいたいので


当日までめくらず
楽しみにしておきましょう


という案内がある



にもかかわらず・・・



ダレだぁ～？

なんやかんや理由をつけては

先のメッセージを読んでいくメイキーは・・・


待ちきれなくて仕方ないのは

よ～くわかるけど

我慢して欲しいな！


毎日の楽しみを

毎日の課題終了後のイベントにしてみないか？


前にも書いたけど

ココには先生たちの熱い想いが込められている


メイキーたちの毎日を応援している


欲求にまけて見るのは簡単だけど

我慢してのお楽しみも魅力的だよ

コダワリの座席

日曜日は

静岡県まで出張することになっている


数年前までは

一週間のほとんどを

全国の塾に訪問する毎日だった

しかし

芽育学院が始まると出張も年間数回になり

飛行機・新幹線に乗る機会も激減

少々寂しく感じていたかも・・・


久しぶりの新幹線はとても楽しみだ

当時は新幹線の座席にもコダワリがあり

東京方面に向かう際はＤの座席（Ａ～Ｄまでの４人並び）

大阪方面に帰る際はＡの座席を指定していた

なぜだかわかる？

理科の授業でも習うかもしれないが

太陽の位置が影響するわけで・・・

日光が目に入りまぶしく感じる


快適な環境を欲していたので

ミドリの窓口では可能な限り希望を言ってみた

結構、希望というものは叶えてくれる

おかげで出張は快適だった


さて・・・

日曜日の座席は

希望通りＤ席の前のほう

しかし

火曜日の帰りは

満員のため通路側の席だ

富士山を見ようと思ったのに・・・



そんなワケで

日曜日の自習についてはクローズとさせていただきます。


ごめんなさ～い

思い立ったら・・・

現在

八木校では

冬のウレチクで使用するテキストを作成している


昨年同様に

奈良県公立高校の入試問題を過去１０年以上分（１２年分）

単元別に編集し直したテキストを使うのだ



夏休みが終わったところなのに
まだ早いんじゃないの！


そんな声も聞こえてきそうだが

冬休み前には必ずしなければならない作業だ

時間的余裕のある時期に始めておくと直前になって焦らなくてもいい



時間的余裕のある時期に始めておくと
直前になって焦らなくてもいい




時間的余裕のある時期に始めておくと
直前になって焦らなくてもいい




時間的余裕のある時期に始めておくと
直前になって焦らなくてもいい






何回言うねん・・・

でも

この準備が非常に大事だ



将来的に

必ず実行しなければならないのなら

気付いたときから始める・・・

せめて準備しておくのはどうだろうか？



中学１・２年生のメイキーや

高校１・２年生のメイキーたちよ


キミ達も数年後、受験生になる

今現在

どんな準備をしているかな？


少しずつでもいいよ

少しずつ・・・少しずつ

自分のペースで準備を始めてもいいんじゃない？



必ず

よい結果になるからね

例の作戦

日曜日は

藤井書房の模擬試験があり

芽育学院からも中学３年生がたくさん参加する


緊張しなくていいからなぁ～


そして

前回の試験で実力が発揮できなかったメイキー

特に数学でコケたメイキーは

例の作戦

を許可するので思う存分戦って来い




ん？





例の作戦が気になるって？？？





前回の試験で数学の点数が

４０点以下だったメイキーのみが使ってよい作戦・・・












大問の１・２に命をかけろ作戦！









デカ字にするほど大袈裟なものではなく

少々、恥ずかしくなってしまうが


大問の１・２だけで

過去のテストなどは５５点も配点されている


ここだけに専念して

時間があれば、そのほかの大問の（１）だけを考えてみればよい




あっ、そうそう・・・

この作戦を使ったメイキーは

誰にも言わずにナイショにしておこうね（笑）

日めくり語録

日めくりカレンダーが

各教室でメイキー達を出迎えてくれる


本日

９月４日は


センター試験まで　１９１日

公立高校入試まで　１３７日



日めくりカレンダーは

上記の２パターンが用意されており

芽育学院の先生全員が

毎日毎日メッセージを書いている


今日のメッセージは

たまたま　両パターンとも

ダイスケ先生だ


公立高校入試パターン

夢は逃げない。
逃げるのはいつも自分だ！


諦めないでガンバレという気持ちを伝えたかったのだろうか？
短いフレーズにもダイスケ先生の熱い気持ちが入っているね。




センター試験パターン


コツコツ・・・
コツコツ・・・
骨（コツ）密度


こちらは
ダイスケ先生らしい
少し不可解なメッセージだが
マジメに学力を積み上げていこうという気持ちだと思う




長いメッセージあり
イラストあり
経験談あり

ホントに毎日読むのが楽しみになるカレンダーだ


明日からも期待してくれ！

早めに馴染もう

夏前にある業界雑誌から取材をうけたのだが

その記事が完成し冊子になって全国の塾へ届いているらしい


昨日あたりから

全国に広がる馴染みの塾長先生たちから

冷やかしの電話がありテレてしまう　


スミスだけでなく

Ｍ本（Ｊ）先生の姿なんかも写ってたりして

９月中はライフやサティ・・・アルルや近鉄百貨店では

うつむいて歩いたほうがいいかもね　（笑）


さて、話は変わるが

９月となり新しい月が始まったので

また今日から新しいメイキーが加わる


一日も早く馴染んで欲しいと思う

そして

一日も早くメイキーだけのマル特情報を使いこなして欲しい


予定では

今月も末ぐらいに

中間テスト対策の大勉強会や特別授業がある

またプリント希望用紙を利用しての５科目フォローも始まるよ


そして

中間テストの当日には

芽育の朝勉

があるので

早朝６時から待っている

気合で参加して欲しいね



さあ

２学期は新しい自分でスタートするよ！

自習セット

最近

八木校に設置してある

自習用のプラーベート本棚が評判だ


６月から

授業が始まった新しい教室なので

中には使い方を知らないメイキーもいるかもしれないね

簡単に説明しよう


そもそも

どうしてこのようなプラーベート本棚を設置したかと言うと

昨年、高田校に通うメイキーが受験を控え

毎日のように講習中、自習に来るのだが

講習・通常授業・自習と一日の半分を芽育で過ごし

家に帰って食事して睡眠をとり、次の日の朝また芽育へ・・・

大きなカバンに参考書や問題集・テキストを詰め込んで往復だ

家で勉強する分だけを持って帰り、残りは置いておけば？

こんな気持ちになったのがきっかけだ

実際、高田校には現在もスペースの関係で設置されていないが

近いうちにナントカしたいと思う


大学入試を控えたメイキーなどは

センター試験の過去問（厚さ１０センチ以上）などを

置くケースが多くなるだろう

自宅用と芽育用の２冊購入するのもいいかも・・・

２冊になると費用も倍かかるが千円以内の問題集だ

身体への負担を和らげられるなら高くないと考える


毎日自習にくるメイキーにとっては

自由に使える机と本棚があれば便利だね




さあ

２学期もドンドン使用して欲しいと思う

国理社コース始まる

今日から

中学３年生対象の

国理社コースが始まる


昨年も

盛り上がりを見せた

一問一答のテストは予定されている


不合格なら再テストで

厳しい条件が待っているので大変なのだが

期間中に実施される

《今までの範囲をちゃんと覚えてるかテスト》

↑
ネーミングに手を抜いたのではない

では

条件をクリアできると

オメデトウと意味を込めて

素晴らしい御土産が待っている




ジュースだ！




良かったねぇ・・・


えっ？

ジュース一本ぐらい嬉しくないって？




ダレが一本って言ったのかな？？？







一ダースだ！






その日

自信のある中３メイキーは

自転車で芽育まで来ないで

お家の方に送ってもらおう


なぜなら

一ダース入りの箱を持って帰らないといけないのだから・・・